RECURSOS D'APRENENTATGE
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InnovEat: A Food Entrepreneurship Project
“InnovEat: Food Entrepreneurship” es un proyecto que permite al alumnado desarrollar competencias clave en un entorno educativo conectado, colaborativo y global. A través de la creación de un producto alimentario innovador y sostenible, el alumnado combina la creatividad emprendedora con el uso consciente de herramientas digitales y la comunicación en inglés, aplicando un enfoque interdisciplinar entre las materias de Gestión de Proyectos de Emprendimiento (GPE) e inglés. En la asignatura de ...
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InnovEat: Food Entrepreneurship
El proyecto “InnovEat: Food Entrepreneurship” permite al alumnado desarrollar competencias clave en un entorno educativo conectado, colaborativo y global. A través de la creación de un producto alimentario innovador y sostenible, el alumnado combina la creatividad emprendedora con el uso consciente de herramientas digitales y la comunicación en inglés, aplicando un enfoque interdisciplinar entre las materias de Gestión de Proyectos de Emprendimiento (GPE) e inglés. En GPE, los estudiantes t...
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Proyecto de Investigación: Explorando horizontes de oportunidades académicas y profesionales
Este material didáctico está diseñado para la optativa de la Comunidad Valenciana Proyecto de investigación de bachillerato con 4 horas semanales de docencia. Precisa el uso de ordenadores con internet así como plataformas de productividad como Microsoft 365 que permita la producción de textos, hojas de cálculo, presentaciones, formularios...
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Los Sistemas Económicos
Este recurso es una infografía y tarea sobre los Sistemas Económicos. Va dirigido a los alumnos que cursan la asignatura de Economía de 1º de Bachillerato. El anexo está pensado para una alumna que tiene necesidades educativas especiales. La tarea consiste en elegir un sistema económico y realizar un análisis, respondiendo a las tres grandes preguntas así como analizando sus principales características, ventajas y desventajas. La tarea deberá realizarse con un editor de texto y transformarla ...
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