Pautas para llevar a cabo el diseño de tu propio programa de entrenamiento personal, para alumnado de 1º bach.

EL RECURSO VA DESTINADO AL ALUMNADO DE 1º BACHILLERATO UTILIZAR UNA FUENTE DE INFORMACIÓN PARA REALIZAR UNA BÚSQUEDA DE LOS DEPORTES ALTERNATIVOS. AQUÍ TENÉIS UN ENLACE POR SI OS SIRVE DE AYUDA: https://youtu.be/RtMKGxbJeXA?si=2Ynx_Xylkr8ymraC BUSCAR EL ORIGEN DE LOS DEPORTES ALTERNATIVOS BUSCAR VALORES QUE FOMENTAN LOS DEPORTES ALTERNATIVOS ELEGIR UN DEPORTE ALTERNATIVO REALIZAR UNA PRESENTACIÓN DIGITAL DEL DEPORTE (CANVA, POWERPOINT, …) EL RECURSO VA DESTINADO AL ALUMNADO DE 1º BA...

Treball col·laboratiu mitjançant el qual l'alumnat ha de buscar informació i crear 3 figures d'acroesport, tenint en compte les característiques de tots els membres del seu grup. Finalment, han de fer una reflexió en la qual s'ha de posar de manifest la importància del treball en equip i acceptar les diferències entre les persones.

Un recurso didáctico diseñado para facilitar el aprendizaje del baloncesto. A través de explicaciones claras y concisas, el alumnado podrá comprender la historia del deporte, familiarizarse con su reglamento y adquirir una base sólida en los fundamentos técnicos necesarios para jugar y disfrutar del baloncesto.

En esta Situación de aprendizaje se abordarán los contenidos fundamentales del Judo desde una perspectiva integradora. Se trabajará de manera progresiva y autónoma la asimilación de contenidos fundamentales.

Con el presente trabajo se busca crear un proyecto en el que mediante actividades relacionadas con la orientación deportiva, como son el uso de mapas, brújulas o tecnología GPS, alumnos de 1º bachillerato aprendan a ubicarse en el espacio mientras descubren la historia del lugar en el que se encuentran (pueblo, ciudad...) al mismo tiempo que crean una actividad para llevarla a la práctica con compañeros del centro de cursos inferiores a ellos. De esta manera se fomentará no solo el aprend...

Inicialmente los alumnos se familiarizan con los aspectos técnicos, tácticos y reglamentarios correspondientes a los deportes de equipo. Comprenden las diferencias entre técnica, táctica y estrategia como elementos propios de los deportes colectivos. Forman grupos de trabajo para trabajar todos los aspectos anteriores a través de las diversas tareas planteadas. Ponen en práctica las principales intenciones tácticas individuales en las tareas que propone el recurso, al mismo tiempo que evalúa...

A través de este recurso, el alumnado adquirirá conocimientos sobre diferentes deportes alternativos y desarrollará competencias digitales para presentar proyectos. Va destinado a 1º de bachillerato.

" Deportes, todo lo que necesitas saber" proyecto educativo para la elaboración de vídeos didácticos sobre deportes elegidos por los alumnos.