Propuesta curricular, experiencia de aprendizaje y artefactos didácticos multimodales para la visibilidad de las artistas desde la Teoría del Arte Feminista.

Realización de vistas (alzado, planta y perfil)

Realización de vistas (alzado, planta y perfil)

Adquisición de habilidades personales, sociales y profesionales a través de la costura

les bones pràctiques d’higiene en una cuina professional

Cuestionario a resolver para realizar la actividad

Infografía presentación Power Point

El presente Recurso Educativo Abierto (REA), titulado “Digitaliza tu jardín: Identificación de especies vegetales mediante códigos QR”, convierte el jardín escolar en un aula viva interactiva mediante la identificación de especies, la elaboración de fichas bilingües en un blog de WordPress y su vinculación a códigos QR instalados junto a cada planta. Desarrollado en el CIFEA de Molina de Segura con alumnado del CFGS en Educación y Control Ambiental, ha permitido integrar competencias de botán...

El documento “OAIA ALIMENTOS ORIGEN ANIMAL” es un material educativo destinado a estudiantes de Formación Profesional (1º de Grado Básico en Industria Alimentaria). Se enfoca en los alimentos de origen animal, con especial atención al grupo de los lácteos y sus derivados. Contenido principal: Importancia nutricional de los alimentos de origen animal, como carnes, pescados, huevos y lácteos. Lácteos: tipos de leche (entera, desnatada, enriquecida, sin lactosa, etc.) y sus tratamientos tér...

Este documento explica cómo rellenar un parte de fabricación paso a paso. Incluye una lista de materias primas, instrucciones claras y una rúbrica de evaluación. Sirve como guía para elaborar y presentar correctamente el trabajo en equipo

Con este proyecto se pretende trabajar la digitalización y el buen uso de las tecnologías a través de la cocina.

Autoaprendizaje y coaprendizaje de las innovaciones tecnológicas en el sector del automóvil.

El proyecto “Rediseño de imagen personal con peinados virtuales” tiene como objetivo principal que el alumnado de 1º de FP Básica en Peluquería y Estética desarrolle competencias técnicas, estéticas y digitales mediante el uso de herramientas de simulación. A lo largo del proyecto, exploraréis diferentes estilos y tendencias, y aplicaréis vuestros conocimientos para diseñar propuestas personalizadas de cambio de imagen, adaptadas a las características faciales de cada persona. Esta actividad ...

La siguiente presentación se basa en la Situación de Aprendizaje planteada para el nivel de 1º de FPGB de Agrojardinería. Tiene como objetivos principales el aprendizaje de la realidad política básica del continente americano, la práctica de crónicas y noticias de tipología deportiva y, especialmente, el uso de plataformas y recursos TIC.

Tras el visionado de unos vídeos adjuntos y la consulta de información en las webs de los enlaces que se adjuntan se deben responder a una serie de preguntas relacionadas con la información expuesta en ellos

Se trata de una actividad en la que el alumnado pondrá en práctica tanto la creación de patrones como la inclusión de hiperenlaces dentro de la presentaci´ón. El tema de la presentaci´ón son cinco eventos o lugares a los que les gustaría ir, de modo que les resulte atractivo y estimulante.

Actividad de 2º Curso FPGB. Materiales de Floristería.

Se trata de un material power point en PDF dirigido a alumnado de 1º de FPB que trabaja la diversidad e identidad de género.

Consiste en ayudar al alumnado para que de manera cooperativa creen un glosario/vocabulario del temario dado

El recurso trata de ofrecer contenido curricular relacionado con el módulo profesional de limpieza de máquinas de 2ª curso de FP básica de la familia profesional de servicios a la comunidad. En concreto trata el tema de la salud y seguridad de los profesionales de la limpieza.