Los alumnos crearán por parejas, un currículum en formato digita de una científica para conmemorar el 11 de marzo el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Deberán buscar la información en la web y luego maquetarla para entregar a modo de currículum vitae, la información sobre la trayectoria de mujeres científicas que por su propia condición de mujer no aparecen en los libros de texto.

Presentación en la que a través de distintos recursos (vídeos y fotografías) y técnicas (debate, reflexión, lluvia de ideas, juego o la búsqueda guiada) reflexionaremos acerca de la razón por la que se celebra el día de la mujer y la niña en la ciencia e investigaremos acerca de mujeres científicas que han tenido una gran importancia en la ciencia, pero no han sido del todo reconocidas por la sociedad.

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE SOBRE LA EDAD ANTIGUA, 4º DE PRIMARIA