Infografía sobre cómo detectar fake news para clase de inglés

Nuestro alumnado de 5º y 6º de primaria va a reflexionar sobre las características de dos de las diversidades funcionales existentes en el centro educativo, para visualizar y normalizar las distintas necesidades educativas, potenciando el respeto y la inclusión social. El objetivo es introducir a cada clase en un mundo de acercamiento y de aceptación hacia sus compañer@s con una actitud de respeto y de ayuda mutua

Presentación de un cuento de creación propia con diversas adaptaciones

Unidad dictica integrada y materiales elaborados sobre la diversidad en un centro de primaria desde las aportaciones de Audición y Lenguaje