Els alumnes elaboren un informe digital sobre una colònia d’un imperi europeu del segle XIX, per entendre els efectes de l’imperialisme.

Breu proposta d'aprofitament de les xarxes socials com element educatiu.

El recurs forma part d'un projecte, dins de l'àrea de Projecte Interdiciplinari, per a treballar els països de les diferents nacionalitats que tenim a l'aula i així enriquint-nos de la diversitat cultural. L'alumat treballarà per parelles i haurà de realitzar una exposició oral a partir d'una presentació en Powerpoint que hauran penjat prèviament a la plataforma educativa d'Aules. Aquesta presentació la faran mitjançant el seu compte d'alumnat amb l'aplicació de PowerPoint. Hauran d'inserir a...

Es proposen dues activitats per treballar els transports. La primera d'elles un Whiteboard creat a través de la plutja d'idees de l'alumnat i amb pictogrames extrets d'ARASAAC (https://arasaac.org/). A continuació us deixe el Whiteboard que hem creat: https://gvaedu-my.sharepoint.com/:wb:/g/personal/s_benetbeltran_edu_gva_es/EUZwExiXDmdJpy0AA91oV38BIr1QQVkxD-LWULU0vETXLA?e=4r2i9d (es pot accedir amb el correu corporatiu). La segona, un joc interactiu per classificar els transports segon...

La tasca consisteix en representar unes funcions a geogebra i dir si son creixents o decreixents: Entra en https://www.geogebra.org/classic?lang=es i representa les següents funcions a geogebra i fes una captura de pantalla de cadascuna. Adjunta la captura de cada funció i digues si es creixent o decreixent. Pots posar-ho al títol de l'arxiu. Funcions a representar: y= -2x+5 y= 1/2x-2 y= 4x y=-3/4x+5

Dins de la Situació d’aprenentatge “Al voltant del sol”, en la que treballarem sobre l’estiu, crearem diferents recursos i activitats. Per a treballar el PELO i anticipar el treball per estacions d’aprenentatge, a la PDI es projectaran diapositives amb diverses imatges, creades a l'aplicació Canva. L’alumnat deurà seleccionar aquelles que tenen relació amb l’estiu i explicar per què estan relacionades, treballant, a banda de la seua competència digital, l’estimulació de la seua expressió oral...

La societat actual ha perdut el vincle amb la terra, el seu vocabulari, l’origen dels aliments, la paciència per esperar els resultats del treball realitzat… un vincle que des de l’escola creem necessari que es torne a recuperar. Aquest recurs és una infografia que va dirigida a l’alumnat de 5 anys d’educació Infantil que permet ser una fulla de ruta per portar a terme la situació d’aprenentatge de la creació d’un hort escolar, una situació que es realitzarà al llarg del curs.

• COM FER UN CARTELL PUBLICITARI. • L’alumnat de 1r ESO en l’assignatura de l’optativa de Laboratori de Creació Audiovisual es convertirà en membre d’un departament creatiu que treballarà de manera conjunta per aconseguir la mateixa fi: dissenyar la millor campanya publicitària mai vista. En parelles faran el cartell publicitari de l’exposició de la classe de fotografies fetes en el tema anterior. • Treballarem en classe emprant els ordinadors de l’institut. L’alumnat utilitza...

En aquesta activitat, pretenem que els alumnes estudien i treballen amb la Llei dels nombres grans. La classe haurà de anotar els resultats al fer el llançament d'un objecte i treballar amb el full de càlcul d'Excel per a calcular quina probabilitat li adjudica a cada esdeveniment. Amb els resultats obtinguts, hauran de representar un diagrama de barres on es puga observar la evolució de les freqüències relatives de cada esdeveniment en base als llançaments realitzats.

Recurs digital creat amb Canva per reforçar el vocabulari de fruites i verdures en alumnat de 4 anys mitjançant un joc de memòria interactiu i visual. Pensat per treballar-se en assemblea, afavoreix la memòria, la comprensió oral i la inclusió d’alumnat amb necessitats específiques. Ideal per introduir la competència digital de manera lúdica i significativa en Educació Infantil.

Activitat de coneixement i recerca sobre compositors de cine espanyols el la qual, per grups (també es pot fer individualment), investigarem sobre compositors de cine amb origen espanyol i analitzarem la seua música.

Es tracta d'una infografia de la cèl·lula amb informació extreta dels seus llibres i amb un codi QR que els redirigirià a un Genially.

L'alumnat crea un elevator pitch o discurs de l'ascensor dins del seu projecte emprenedor i el grava en vídeo.

Amb aquesta infografia l'alumnat pot veure les parts que té un correu electrònic i com s'elabora de forma molt visual i senzilla. A més, comptem amb un QR que ens envia a un vídeo de YouTube o ens expliquen el contingut de forma més detallada.

En esta situación de aprendizaje, el alumnado aprenderá a redactar y dar formato (incluyendo los recursos gráficos, visuales y tipográficos) a un artículo de carácter divulgativo. Para ello, se les proporcionarán las características formales de los mismos, así como distintos ejemplos de artículos y dónde pueden encontrar dichos recursos.

El recurs són les pautes que l'alumnat ha de seguir per a realitzar una presentació de la reproducció de les plantes.

Animals de la granja amb imatges i sorolls.

L'alumnat en aquesta tasca elaborarà un còmic a partir d'una rondalla o conte popular. Primer farà un esborrany , correcció de l'esborrany i tasca final (presentació).

En este recurso se muestra , en el idioma valenciano, las indicaciones de qué tipo de trabajo deben de hacer los alumnos sobre un animal invertebrado, que le ha tocado al azar , apartados que deben trabajar y cómo lo deben hacer( formato , idioma).

Joc destinats als/les alumnes de 4t de primària per a practicar el nom de les diferents comunitats autònomes d'Espanya, així com les seues capitals i el nom dels principals rius d'Espanya. https://view.genially.com/67fe9393e07d4f22c7d61e3c/interactive-content-el-repte-de-les-comunitats