L’activitat consisteix a treballar el clarobscur realitzant un retrat d’una dona rellevant de la nostra Cultura amb la tècnica de clarobscur amb tècniques seques sobre paper. La tasca es realitzarà a l’aula de dibuix de l’institut i es documentarà fotogràficament. Una vegada acabat el retrat, s’haurà de realitzar una presentació en PowerPoint amb una síntesi del procés i una breu posada en valor de la dona retratada.

Recurso en pdf con conocimientos indispensables sobre la comunicación visual, la imagen fija y la fotografía.

Recurs interactiu per a xiquets i xiquetes on aprendran els colors mitjançant imatges reals de flors.

Infografia del procés per a la realització d'un projecte. Un llistat en cinc passos per tindre com a guia.

Ús de lleis compositives per a generar fotografies més expressives i de major impacte visual. L'activitat està dissenyada per a que l'alumnat conega i experimente amb les lleis compositives bàsiques fent fotografies digitals de diversos temes.

El grup d’alumnes de 2n d’ESO D realitzarà una activitat pràctica per conéixer la tècnica d’animació stop motion. En grups de quatre, crearan una breu animació fotograma a fotograma utilitzant objectes, personatges o materials creats per ells mateixos. Les fotografies es faran amb el mòbil i posteriorment s’editaran amb el programa OpenShot per generar el vídeo final. El treball es pujarà a la plataforma AULES.

Qui és Pablo Picasso?

Resum de l´arquitectura egípcia.

Mòdul d'aprentatge bàsic per a Microsoft Teams, dissenyat per a un tercer cicle d'Educació Primària. La seqüència didàctica està dissenyada per a conèixer a George Seurat, artista creador del puntillisme, per a ser treballada en l'àrea d'Educació Plàstica.

Situació aprenentatge animació

La infografia explica el significat dels colors, símbols i formes utilitzats en els escuts heràldics medievals. Mostra com cada element representava valors com la valentia, la noblesa o la lleialtat, ajudant a identificar famílies i cavallers. A més, destaca la distribució de l’escut i com es combinaven els elements per transmetre un missatge simbòlic. Aquesta guia serveix perquè els alumnes puguen crear el seu propi escut amb un significat personalitzat.

Situació d'aprenentatge per a dissenyar un logo per a 2n ESO https://view.genially.com/67d94efbd4aa292d2e5a32ce/horizontal-infographic-timeline-dissenya-una-animaladai-cdd-b2final

Ritmograma de 4 temps per projectar a la pantalla o perquè l'alumnat amb impediment visual puga llegir en Braille a paper.