RECURSOS D'APRENENTATGE
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AEROGRAFÍA PARA MAQUILLAJE
DESCUBRIR EL USO DEL AERÓGRAFO PARA MAQUILLAJE
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BARBERIA
PELUQUERÍA Y ESTELISMO MASCULINO
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TIPOS DE CARROCERÍAS
CONOCER LOS DIFERENTES TIPOS DE CARROCERÍAS EN AUTOMOCIÓN
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¿Cómo hacer un Plan de Negocios?
Nos plantea los pasos a seguir para elaborar un Plan de negocios.
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Valoración de existencias
Con este recurso, se pretende facilitar la adquisición de los contenidos relacionados con la gestión del stock la valoración de existencias del módulo Operaciones Administrativas y Documentación Sanitarias del Ciclo Formativo de Grado Medio en Cuidados Auxiliares de Enfermería. Se plantean los contenidos como un caso práctico y la resolución del mismo con la explicación paso a paso para realizar la valoración de las existencias.
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Exploración de reacciones químicas a través de la simulación interactiva
Esta situación de aprendizaje se centra en la exploración de reacciones químicas mediante simulaciones digitales interactivas para alumnos de 4º de ESO de Física y Química. El objetivo de las cinco sesiones de clase de 60 minutos es fomentar el aprendizaje visual e interactivo de reacciones químicas comunes como la combustión, la neutralización y la precipitación. La justificación del uso del español como lengua principal se basa en la familiaridad de los estudiantes con ella, contribuyendo ...
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SA 1. ET CONEIXES?
Primera situació d'aprenentatge de la matèria de Taller d'Economia
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Weahter Forecast
En esta situación de aprendizaje se va a investigar acerca del tiempo atmosférico en distintos lugares en lengua inglesa. Estas actividades tienen como finalidad aprender sobre el tiempo atmosférico de una forma creativa, divertida y práctica, también ayudará a los estudiantes a mejorar la producción de textos orales y escritos en lengua extranjera.
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ESTILISMOS CORTE MASCULINO
Tema 1 y 2 de estilismo y corte masculino 2024.Tarea 5 Cefire
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Tarea FInal - Mi guía de Viaje
Realización de la actividad final del curso sobre competencias digitales nivel B2
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Tarea FInal - Mi guía de Viaje
Realización de la actividad final del curso sobre competencias digitales nivel B2
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Longitudes y áreas. Semejanzas
La presente Unidad Didáctica de Matemáticas ha sido realizada para el curso de 2º ESO. Actualmente, la docencia de las Matemáticas vive un proceso de adaptación en una sociedad cada vez más tecnologizada. Una tecnología que se debe aprovechar para hacer que dicho aprendizaje sea más atractivo y así, conseguir que el alumnado se muestre más activo y participativo, teniendo en cuenta un adecuado uso de ella. En el aprendizaje de las Matemáticas hay que evitar que la tecnología se convierta s...
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Creación página web en Google Sites
Este proyecto está destinado a 2º Curso de FP de Grado Superior en Educación Infantil. Comprende 10 sesiones de 1 hora para realizarlo durante 2 semanas con todo el grupo-clase de forma presencial. El objetivo es que los alumnos aprendan a manejar y familiarizarse con la aplicación Google Sites que permite crear páginas webs gratuitas de forma sencilla. Aplicado al módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora. Producto final del Curso Competencia Digital Nivel B2
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Descubrimos el valor del Dinero.
Sda sobre el valor del dinero. Nos convertimos en vendedores de nuestros productos elegidos. 1 ciclo de primaria.
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WEATHER FORECAST
En esta situación de aprendizaje se va a investigar acerca del tiempo atmosférico en distintos lugares en lengua inglesa.
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Tema Maquillaje de día
Realizar maquillaje coctel
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Cuidemos nuestro motor
En esta unidad didáctica trabajaremos las capas de la Tierra, sus recursos, la importancia y cómo conservarlos. Demostraremos nuestro dominio en el tema al realizar nuestra situación de aprendizaje El folleto.
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S.C.A. IMPLANTACION DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN AULAS-TALLER DE CICLOS DE FP. APLICACION EN LA PRACTICA DE MOTORES DE ARRANQUE
CICLO DE GRADO MEDIO ELECTROMECANICA DE VEHICULOS. 1º CURSO. Módulo: SISTEMA DE CARGA Y ARRANQUE Unidad: EL CIRCUITO DE ARRANQUE. (La parte practica) Descripción; Se trata de aplicar las nuevas tecnologías (en nuestro caso un software del simulación y otro de realidad virtual), a las practicas. Una vez superado el simular y la practica en taller de realidad virtual, paso previo, el alumno la realizara los mimos pasos en el taller real del centro. Con ello se gana en motivación del alumnad...
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Encontramos trabajo
Encontramos trabajo, Vamos realizar nuestro curriculum vitae con las plantillas que nos proporciona Google Documentos, una vez realizado vamos a efectuar una búsqueda por las distintas plataformas de búsqueda de empleo, como por ejemplo: LinkedIn, Infojobs,
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SdA TWINCON
SdA del nuevo deporte alternativo Twincon
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