Infografía para trabajar la estructura de una noticia.

se presenta la estructura completa del RED organizada según los momentos pedagógicos: introducción, desarrollo, actividades interactivas y cierre.

SdA, propuesta para el alumnado de la materia de Física y Química de 3º ESO

Ensayo histórico y metodológico que continúa a otros anteriores del proyecto de investigación sobre Oralidad y educación, esta vez centrado en la presentación de una propuesta de recitario escolar al que se le aplican dos filtros específicos: que las voces sean femeninas y que se correspondan con la Edad de Plata de la cultura española. La propuesta adopta la forma de una situación de aprendizaje con la dramatización de un acto de graduación de la enseñanza obligatoria en la que se realizan l...

Este proyecto está diseñado para el módulo de Mediación Comunitaria del Ciclo de Grado Superior en Integración Social. El objetivo es que el alumnado adquiera las competencias necesarias para intervenir en conflictos reales, utilizando herramientas digitales que faciliten la comunicación y el registro de procesos de forma ética y accesible.

Infografía sobre la comunicación. 4º de primaria.

Es una Situación de Aprendizaje destinado al alumnado de 5 años, del segundo ciclo de Educación Infantil. Enfocado al desarrollo de las destrezas lógica-matemáticas utilizando las Tecnologías de la Información y Comunicación de una manera lúdica y didáctica, haciendo un buen uso de estos medios. Con todo lo trabajado, la finalidad es que todos estos contenidos sirvan para la realización del producto final, el cual consiste en un breve podcast donde expliquen situaciones de conteo, suma y rest...

A lo largo de estas páginas se desarrollan los procesos elaborados para aplicar con el alumnado de 3º de primaria, desde el área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural, un proyecto que aborda la temática de la población y más concretamente los distintos sectores económicos. Para ello, se contemplan diferentes contenidos, materiales y recursos, actividades y tareas para su puesta en marcha en el aula, desde la perspectiva inclusiva de la competencia digital como eje vertebrador.

Instrucciones para docentes de Fp Confección, textil y piel para la creación de una revista digital relacionada con el vestuario escénico.

Este Recurso Educativo Abierto (REA) introducirá al alumnado de la materia de Tecnología y Digitalización de 2º ESO en el apasionante mundo de la electricidad de manera interactiva a través de un enfoque basado en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Exploraremos desde los fundamentos de la electricidad estática, hasta el diseño y funcionamiento de los circuitos eléctricos en serie y paralelo. A través de analogías visuales y divertidos retos prácticos, el alumnado comprenderá fácil...

Este REA presenta un Taller de Radio diseñado para alumnado con necesidades educativas especiales (FBO/PTVAL). El proyecto se basa en tres pilares fundamentales: Anticipación: Uso de pictogramas de ARASAAC para estructurar las sesiones, reduciendo la ansiedad y mejorando la comprensión de las tareas en alumnado TEA. Comunicación y Salidas al Entorno: El aprendizaje sale del aula hacia Jerez de la Frontera, fomentando la intención comunicativa en situaciones reales. Taller de Radio: U...

Este recurso contiene una propuesta de actividades sobre vías de administracion y conceptos de farmacología.

Presentación sobre el Universo

TRABAJO DE CLASE

Esta Situación de Aprendizaje está diseñada para que el alumnado comprenda la empresa como un sistema dinámico que interactúa constantemente con su entorno. A lo largo de la unidad, abordamos el estudio de la organización desde una doble perspectiva: interna y externa. En primer lugar, analizamos la estructura interna, identificando las funciones básicas que permiten la operatividad de cualquier negocio y definiendo su identidad a través de la Misión, Visión y Valores. Este bloque permite ...

Esta tarea tiene como objetivos: Identificar qué significa que un animal esté "en peligro de extinción" y cuáles son las causas principales (como la basura en los océanos o la falta de bosques). Reconocer y clasificar al menos animales que se encuentran en riesgo en diferentes partes del mundo (por ejemplo, el panda, el tigre o la tortuga marina). Descubrir la relación entre el lugar donde vive el animal (hábitat) y lo que necesita para sobrevivir (comida, agua y refugio). Desarrollar la ...

Aprender vocabulario inglés sobre la comida y educar en hábitos alimenticios saludables, así como las expresiones I like / do not like y it is healthy / unhealthy

Con esta actividad se pretende dar respuesta a parte del curriculum del ciclo de FP de grado medio "Técnico en Instalaciones Electrotécnicas y Automáticas"

REA sobre la evolución de la perfumería desde la antigüedad hasta nuestros días, pasando por las técnicas de venta empleadas en la actualidad.

Presentación realizada para explicar en el aula con el alumnado de 2º de Educación Secundaria una tarea a realizar sobre una persona que les haya inspirado por su lucha contra las adversidades y logros conseguidos.