RECURSOS D'APRENENTATGE
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LOS VALORES UNEN
Propuesta didáctica para trabajar con alumnado de 5º de Ed. Primaria y alumnado con una Adaptación Curricular Significativa sobre los valores y la implicación en la relación con los demás. Trabajada desde el área de Matemáticas, teniendo en cuenta el currículum establecido para Educación Primaria en Andalucía conforme a la Orden de 30 de mayo de 2023.
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Abriéndonos paso a los Ecosistemas
¡El proyecto "Abriéndonos paso a los Ecosistemas" suena fascinante! Está diseñado para niños de quinto grado de primaria y tiene como objetivo explorar en detalle los diferentes ecosistemas, incluyendo los seres vivos que los habitan, sus características distintivas y los diversos climas que los definen. Lo que es aún más emocionante es que han adoptado un enfoque interdisciplinario, involucrando materias como el Conocimiento del Medio en español y la competencia en expresión oral. Esto les p...
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Abriéndonos paso a los Ecosistemas
¡El proyecto "Abriéndonos paso a los Ecosistemas" suena fascinante! Está diseñado para niños de quinto grado de primaria y tiene como objetivo explorar en detalle los diferentes ecosistemas, incluyendo los seres vivos que los habitan, sus características distintivas y los diversos climas que los definen. Lo que es aún más emocionante es que han adoptado un enfoque interdisciplinario, involucrando materias como el Conocimiento del Medio en español y la competencia en expresión oral. Esto les p...
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CONOZCO MI CUERPO
En este espacio el alumnado (5ºEP) aprenderá sobre las funciones vitales del ser humano haciendo un recorrido por el aparato digestivo, el aparato respiratorio y excretor, los sentidos, el sistema nervioso y el aparato locomotor.
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Le matériel de mon sac à dos vert et orange!
Enseñanza y curso: 5º de Primaria Nombre materia: Francés Temporalización: 17 enero - 13 marzo Nombre de la unidad: Le matériel que j'ai dans mon sac à dos vert et orange! Descripción: El alumnado va a trabajar el vocabulario de los materiales escolares, aprendiendo los artículos indefinidos y el verbo "avoir" a través de actividades y juegos de clase con la idea de poder hablar de toda esta temática en la segunda lengua extranjera
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NUESTRO RECITAL DE POESÍA
En este proyecto final vamos a exponer todos los pasos necesarios que hay que tener en cuenta a la hora de realizar nuestro recital de poesía, en el que se recitarán poesías de Shakespeare, de otros autores del Renacimiento y del Barroco y poesías creadas por los propios alumn@s, en las que se incluyen valores para trabajar la violencia de género. Irá destinado para alumn@s de TERCER CICLO DE PRIMARIA
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Construyendo la Edad Media
Situación de Aprendizaje sobre la Edad Media y su arquitectura.
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LA PUERTA DEL TIEMPO: LA EDAD MEDIA EN AL-ÁNDALUS
En este REA el alumnado trabajará, principalmente, la vida en la Al Ándalus de la Edad Media. El producto final consistirá el crear una exposición a través de una herramienta digital sobre un resumen de los contenidos tratados en el REA. A lo largo del REA se van a trabajar contenidos tales como los conceptos de historia, tiempo histórico y tiempo, la línea temporal, la vida en Al Ándalus o el legado que nos dejaron los musulmanes en Andalucía.
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Mi barrio
Este REA desarrolla saberes de la asignatura de Ciencias Sociales para Tercer Ciclo de Educación Primaria Nuestro centro se encuentra en un enclave ideal para ello. Somos un centro que está ubicado en el Albaicín, barrio típico granadino con un sin fin de hechos históricos, leyendas y recursos arquitectónicos
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LE MATÉRIEL SCOLAIRE QUE J'AI DANS MON SAC À DOS VERT ET ORANGE
Enseñanza y curso: 5º de Primaria Nombre materia: Francés Temporalización: 17 enero - 13 marzo Nombre de la unidad: Le matériel que j'ai dans mon sac à dos vert et orange! Descripción: El alumnado va a trabajar el vocabulario de los materiales escolares, aprendiendo los artículos indefinidos y el verbo "avoir" a través de actividades y juegos de clase con la idea de poder hablar de toda esta temática en la segunda lengua extranjera
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A-table
A través de esta SdA se trabajaran los contenidos propios de la asignatura de francés de 5º y 6º de primaria. El planteamiento se lleva a cabo mediante una metodología activa, en la que el alumno es el actor y el maestro un guía y en el cual las actividades que se plantean dan cabida a la gamificación, haciendo el proceso de aprendizaje más dinámico, atractivo y motivador tanto para el alumno como para el docente.
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¡Se busca!
Situación de aprendizaje para el área de Lengua Castellana y Literatura para 5º de Educación Primaria.
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UD: It’s tea and ‘tapas’ time!
Trabajar con alimentos saludables desde el área de inglés es de vital importancia para promover hábitos de vida saludables y prevenir enfermedades relacionadas con la alimentación. Enseñar a los estudiantes sobre la importancia de una dieta balanceada y cómo hacer elecciones alimenticias saludables les proporciona conocimientos que pueden llevar consigo a lo largo de sus vidas
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CUENTOS PARA FLIPAR CON LA VIDA
Este proyecto educativo está diseñado para involucrar a los docentes en una experiencia única de aprendizaje creativo. La iniciativa "Cuentos para Flipar con la Vida" busca inspirar y potenciar la creatividad de los estudiantes a través de la escritura de cuentos.
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Nos respetamos
Nuestro proyecto está basado en el acoso escolar para prevenir situaciones de acoso escolar dando al alumnado herramientas de prevención y de resolución de las situaciones.
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Come bien, come sano
Situación de aprendizaje basada en la alimentación saludable
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La Tierra se derrite
Proyecto el estudio de los fenómenos atmosféricos y los elementos climáticos. El efecto invernadero y el calentamiento global.
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CAMPAÑA: CUIDA TU SALUD
El alumnado de tercer ciclo deberá de investigar sobre diferentes hábitos de vida saludable y en pequeño grupo decidir como pueden promocionar ese hábito para mejorar la salud de las personas. Crearán un Spot publicitario y realizarán una campaña para darle difusión al mismo.
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SdA ECOSISTEMAS
ECOSISTEMAS: ANIMALES Y PLANTAS Alumnado al que va dirigido es 5º de Primaria.
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La Tierra se derrite
Proyecto el estudio de los fenómenos atmosféricos y los elementos climáticos. El efecto invernadero y el calentamiento global.
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