El alumnado de 3º ESO debe elaborar, de manera colaborativa, una WIKI sobre la RCP y la Maniobra de Heimlich, tanto en adultos como en niños/as. Una vez realizada, la explicarán al resto de grupos y practicarán en un role-play en el pabellón.

Este recurso de aprendizaje está dirigido a alumnado del módulo de ETP del CFGM de TES. La actividad consiste en elaborar una wiki de manera colaborativa sobre las movilizaciones urgentes y, posteriormente, practicar los procedimientos en víctimas simuladas.

El cuerpo es vital para Educación Infantil y este recurso prentende que el alumno lo conozca

Las infecciones asociadas a la asistencia sanitaria o infecciones nosocomiales son aquellas que el paciente adquiere en un Centro Sanitario como consecuencia de la atención que recibe en él. No son infecciones nosocomiales las que ya tiene el paciente en el momento de su ingreso.

Recurso Educativo Abierto para el módulo profesional de Primeros Auxilios (módulo transversal) presente en diversos ciclos formativos de Grado Medio y Grado Superior (Farmacia y Parafarmacia) que consiste en Aprendizaje Basado en Proyectos teniendo como referencia los Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación que aparecen en la orden del ciclo formativo.

A lo largo de este proyecto el alumnado de 3º de ESO encuestará a personas de su entorno y analizará pormenorizadamente cada uno de los factores de riego de padecer una enfermedad cardíaca. Tras un proceso basado en el método científico, elaborará su propio Póster y realizará una difusión de resultados.

Vamos a ver cómo son los hábitos de vida de los alumnos de nuestro centro. Vamos a obtener los datos necesarios para hacer este estudio mediante una encuesta que prepararán los alumnos. Tras ello, los alumnos analizarán los datos, tras recogerlos en tablas y realizar las gráficas pertienentes. Una vez analizados los datos, van a debatir sobre ellos. Finalmente, van a preparar una presentación oral que expondrán al resto de sus compañeros, en los que deberán proponer diversas opciones para mej...

Esta SdA se ha elaborado con la finalidad de que el alumnado de 1º de primaria valore la importancia de una alimentación saludable y adquiera hábitos de vida saludable, así como, que aprendan a identificar los diferentes tipos de alimentos. Todos estos saberes se irán adquiriendo mientras el alumnado aprende a realizar una receta.

Esta es una situación de aprendizaje creada con exelearning, a través de la cual vamos a promover el estudio de las técnicas de movilización de pacientes/víctimas de accidentes u otras situaciones de emergencia. Gracias a este recurso, podemos crear una guía de aprendizaje para nuestros alumnos para posteriormente puedan pasar a elaborar su propia presentación multimedia.

Proyecto La salud

ENFERMEDADES TRANSMISIBLES

El proyecto pretende que los alumnos conozcan el interior de su cuerpo, así como los elementos que lo componen y sus funciones.

El alumnado diseñará una campaña de promoción de la salud relacionada con la nutrición tratando de aportar soluciones que como profesionales de la nutrición que serán en unos meses, puedan aportar, para tratar de contribuir a la mejora de los hábitos de vida, determinante de la salud, tan influyente sobre gran cantidad de patologías frecuentes en la actualidad.

Tarea grupal solicitada a los alumnos de 2º de Dietética en el que se publican las pautas para elaborar una campaña de promoción de la salud. Se aporta el material con el guión para su elaboración, además de algunas herramientas sugeridas para ayudar a desarrollar dicha campaña. Aparece la temporalización, rúbrica, etc.

Planteamiento de un proyecto para evaluar la toma de las constantes vitales

- Infección y epidemiología. -Infecciones nosocomiales. Concepto. -Enfermedades transmisibles.Vías de transmisión. -Situaciones de riesgo. -Aislamiento personal y del paciente. -Lavado de manos.

Diseño de situación de aprendizaje para trabajar la educación emocional.

ABP relacionado con el módulo de Primeros Auxilios de los ciclos formativos de grado superior. Consiste en una serie de tareas para trabajar algunos contenidos con el fin de incrementar el aprendizaje cooperativo y demostrativo.

Indica la cantidad de cada tipo de alimentos que debemos comer al día para llevar una dieta saludable