Infografía para la creación de mapas digitales interactivos creados con google maps.

Recurso interactivo el calentamiento. Tipos, objetivos y ejemplo.

Frecuencia cardiaca en diferentes actividades deportivas, captadas con un reloj inteligente y una vez captados los datos , comparar y volver los datos en una tabla para posterior análisis.

Es una presentación de Canva que explica cómo se lleva a cabo la actividad de Dance Revolution adaptada al alumnado de 1ºESO. En esta presentación se explican los objetivos, competencias, beneficios y la forma de evaluar la tarea que se propone al alumnado (creación y grabación de una coreografía), entre otros aspectos.

Com crear una rutina d'escalfament col·laborativa.

Presentació del treball que ha de fer l'alumnat sobre atletisme digital . Objectius, característiques del treball, metodologia, aspectes més importants de la rúbrica i consells per a l'èxit.

Rúbrica de Evaluación de la Infografía Digital

Proyecto de presentación por grupos de una infografía digital sobre un deporte asignado.

ACTIVIDAD COLABORATIVA UTILIZANDO HERRAMIENTAS DIGITALES PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD A TRAVÉS DEL TRABAJO EN EQUIPO Y EL DEPORTE

Exelearning diseñado para acercar al alumnado a este contenido de conoce y activa tu cuerpo con el fin de que desarrollen su proyecto final y adquirir las competencias de esta SdA 1.

Proyecto enfocado a crear hábitos de vida saludable, creando adherencia a la actividad físico deportiva, teniendo que andar a diario entre 8 y 10 mil pasos. Este proyecto hace un símil a estar realizando el camino de Santiago de una manera sencilla y asequible.

Es una presentación de Canva que explica cómo se lleva a cabo la actividad de Dance Revolution adaptada al alumnado de 1-2ºESO. En esta presentación, se explican los objetivos, competencias, beneficios y la forma de evaluar la tarea final que se propone al alumnado (creación y grabación de una coreografía), entre otros aspectos.

Es una presentación de Canva que explica cómo se lleva a cabo la actividad de Dance Revolution adaptado al alumnado de 1-2º ESO. En esta presentación, se explican los objetivos, competencias, beneficios y la forma de evaluar la actividad tarea final que se propone al alumnado (creación y grabación de una coreografía), entre otros aspectos.

• Nom de l’activitat: Autoconeixement. • En aquesta situació d’aprenentatge l’alumnat realitzarà una activitat digital on explicarà característiques personals pròpies tant a nivell físic com d’habilitats mentals on es farà ús del recurs educatiu creat. • El propòsit d´aquesta activitat és oferir a l´alumnat eines per a treballlar es seu autoneixement i crear material digital per a compartir en la resta d´alumnat.

Situación de aprendizaje para el tratamiento de las carrareras de orientación en la naturaleza y el uso de herramientas de creación de mapas; así como el uso de la geolocalización y la realidad virtual.

Esta és una guia explicativa per a la creació d'una infografia per part d'alumnat de 1r d'ESO sobre esports alternatius: Twincon i Touchball amb les fonts més fiables per a fer el treball.

Aquest recurs està destinat per a alumnat de 1r ESO i tracta sobre la recerca d'enllaços web per part de l'alumnat i que es donen les instruccions de validesa proporcionades pel professor/a a classe. Tenint en compte que s'han explicat i treballat a classe, la treta, la recepció, la col·locació i el remat en Voleibol, el que cal fer es cercar videos que expliquen amb detall i amb el nivell requerit aquestos fonaments tècnics individuals d'aquest esport.

Archivo con los 4 errores mas comunes que suelen suceder en bádminton en alumnos de 1º de ESO.

Recurso digital en formato infografía creado para el curso de CDD , consiste en una presentación en PowerPoint que trata sobre deportes de bate y campo y de cancha dividida, incluyendo Bodibol, Béisbol, Datchball, Pinfuvote y Pickleball. Cada diapositiva describe el objetivo del juego, el campo, las reglas básicas y el sistema de puntuación, acompañado de enlaces a videos explicativos. La infografía está licenciada bajo Creative Commons, promoviendo el uso responsable del contenido digital.

Con esta situación de aprendizaje trataremos de trabajar los valores que emanan del deporte, centrándonos en un tema de actualidad como es el arbitraje deportivo. Intentaremos que todos nuestros alumnos adquieran el rol de árbitros y sean capaces de empatizar con su difícil labor.