RECURSOS D'APRENENTATGE
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ROMA, UN GRAN IMPERIO
A través de esta unidad se pretende que el alumnado conozca la historia, cultura y legado del Imperio Romano. Los estudiantes aprenderán a identificar las características políticas, sociales y culturales de la época romana, así como sus aportaciones en campos de la literatura o la arquitectura. Se fomentará la reflexión sobre la importancia de la expansión y organización del Imperio y se animará a los estudiantes a valorar el patrimonio cultural y artístico de esta época.
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NOAH´S GREENHOUSE
SdA - NOAH´S GREEN HOUSE - Aprendizaje Basado en Proyectos Realización de un Proyecto sobre qué plantas serían de vital importancia para la supervivencia del ser humano.
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Las fracciones en nuestra vida cotidiana
El objetivo de la actividad propuesta es que los estudiantes exploren en profundidad el tema de las fracciones, enfocándose en su aplicación en situaciones cotidianas debido a su relevancia en nuestra vida diaria. Esto permitirá a los alumnos desarrollar habilidades prácticas y comprender los diversos usos de las fracciones en contextos que quizás no habían considerado antes. Se espera que, además de adquirir conocimientos teóricos, los estudiantes desarrollen habilidades prácticas y sean cap...
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Lo tuyo es puro teatro.
Con este recurso pretendemos acercar al alumnado al mundo del teatro.
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ESTUDIO ESTADÍSTICO ODS
ESTUDIO ESTADÍSTICO SOBRE LOS ODS
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EMOCI-ON
Recurso Educativo Digital (RED) para trabajar la Inteligencia Emocional (identificación, expresión y gestión emocional) dirigido al alumnado de 1º E.S.O. con el fin de mejorar la convivencia en el centro educativo. Este programa sirve para realizar una prevención primaria en cuanto a la resolución pacífica de conflicto en el alumnado que transita de la etapa de Educación Primaria a Educación Secundaria Obligatoria, por las dificultades y cambios que deben afrontar. Está organizado en 14 sesi...
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Red-cetas signadas
REA elaborado con la finalidad de que el alumnado conozca los signos de los alimentos y utensilios de cocina en lengua de signos. Al mismo tiempo servirá para que adquieran hábitos de vida saludables y sean capaces de elaborar un recetario de cocina saludable uniendo todas las recetas que han signado previamente.
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Guía de Córdoba
Esta situación de aprendizaje pretende que el alumnado conozca su alrededor, su contexto más inmediato (el centro educativo y su ciudad) para ello trabajaremos distintas tipologías textuales, vocabulario específico, etc. El producto final de esta situación de aprendizaje será una guía de viaje de Córdoba.
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On voyage
SdA para 1º ESO Francés 2º idioma
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SdA : Soy cocinero ¡Qué rico mi salmorejo!
Esta SdA tiene como objetivo poner en práctica los conocimientos adquiridos en la asignatura de matemáticas : Magnitudes: masa y capacidad. El alumnado realizará la receta de salmorejo relacionándose directamente con las unidades de medida estudiadas.
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La Primera Vuelta al Mundo desde SEvilla (kmo)
Mi proyecto se justifica con la primera vuelta al mundo que partió desde Sevilla. Magallanes y El Cano culminan esta hazaña desde la que vamos a abordar contenidos curriculares en el área de matemáticas, lengua y sociales para 1º de la ESO.
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El anecdotario de la residencia
Esta situación de aprendizaje pretende fomentar la afectividad entre nuestro alumnado y los ancianos/as de una residencia de ancianos, para que a través de las emociones expresadas entre ambos colectivos, consigamos una situación que sirva de aprendizaje a nuestro alumnado y de entretenimiento y compañía para con los ancianos haciendo un servicio a la comunidad.
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EL REINO DE LA VIDA
Se trata de un proyecto a través del cual se pretende que el alumnado se adentre en el maravilloso mundo de las plantas. Para ello, realizarán tareas de diverso tipo (de investigación, manipulativas, experimentales..), con el fin de que adquieran aprendizajes sobre el tema de forma significativa, empleando una metodología motivadora.
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Plogging
Un documento sobre un curso del nuevas tecnologías
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RED DE ALUMNOS/AS COLABORADORES
Ejemplificación de como trabajar con eXeLearning, tomando como referencia un hipotético proyecto de aprendizaje servicio. Red de alumnos/as colaboradores en el centro
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MY AMAZING DAILY ROUTINE
● Centro de interés o temática: rutinas diarias, gramática relacionada con el presente simple junto con adverbios de frecuencia en inglés y expresiones temporales. ● Nivel al que va dirigido 1º ESO ● Temporalización aproximada: 2 semanas ● Materia o materias implicadas: Área de inglés ● Idioma: inglés ● Descripción general de lo que se pretende que el alumnado aprenda o trabaje: -Comprender y utilizar el vocabulario relacionado con las rutinas diarias en inglés. -Utilizar adecuadamente...
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"CÉNTRATE"
La SdA trata sobre las medidas de tendencia central que se usan para describir como se puede resumir un conjunto de datos que por si mismos no dan información pero que controlados con la media, moda y mediana podemos sacar algunas conclusiones. Ubican e identifican el punto alrededor del cual se centran los datos. Estas medidas nos indican hacia donde se inclinan o se agrupan más los datos y esto en estudios estadísticos es una información imprescindible.
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ApS Circuitos Solidarios
Desarrollo de un aprendizaje servicio a favor de la asociación AVOI. En este aprendizaje servicio estarán involucradas diferentes materias.
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LA COMUNICACIÓN
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL USO DE UNA METODOLOGÍA DUA. DIRIGIDO A ALUMNOS DE 1º ESO. ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
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LA COMUNICACIÓN
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL USO DE UNA METODOLOGÍA DUA. DIRIGIDO A ALUMNOS DE 1º ESO. ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
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