Resuelvo retos en equipo trabajando las monedas de euro.

Actividades de introducción y motivación de restas llevadas Explicación divertida del método tradicional de restas.

En esta situación de aprendizaje, vamos a convertir nuestra clase en un mercado. Va destinada a los alumnos de 2º de Primaria y se trabajará desde el área de matemáticas.

En esta situación de aprendizaje, vamos a convertir nuestra clase en un mercado. Va destinada a los alumnos de 2º de Primaria y se trabajará desde el área de matemáticas.

Vamos a buscar imágenes de objetos que se encuentran en nuestro día a día que tienen las formas geométricas que ya conoces: círculo, cuadrado, rectángulo y triángulo. Estas imágenes pueden ser de todo tipo de elementos, como señales de tráfico, losas de suelo, transportes, estructuras, etc.

Genially de 10 preguntas para revisar contenidos aprendidos a lo largo del segundo trimestre. Curso: segundo de primaria. Áreas: Valenciano, conocimiento del medio y matemáticas. Idioma: Valenciano.

Explicación de la suma con llevadas con actividades.

• Nos convertimos en investigadores de números. En un mundo donde los números hasta el 999 son mezclados. Con las cuestiones que se plantean, resolveremos y daremos caza al número deseado.

Actividad digital para trabajar el cálculo y la agilidad mental en 2º de Primaria. Los alumnos tienen que visualizar una operación matemática y elegir el símbolo (suma, resta, multiplicación y división) correspondiente en el menor tiempo posible.

Document amb un hipervincle per arribar a la web Wordwall i poder realitzar un qüestionari per repassar la geometría en el curs de 4t de prim`ària.

Es una actividad de repaso sobre las tablas de multiplicar, concretamente las del 0, 1, 2, 3, 5 y 10. Ésta va dirigida al alumnado de 2º de Educación Primaria dentro del área de matemáticas.

Esta Situación de Aprendizaje pretende que el alumnado desarrolle habilidades matemáticas fundamentales a través de una experiencia de aprendizaje activa y práctica. Se centra en la suma y resta, utilizando un contexto realista que permite a los escolares aplicar sus conocimientos en situaciones cotidianas. Al simular un mercado, el alumnado tendrá la oportunidad de crear sus propias tiendas, establecer precios y realizar transacciones, lo que les permitirá resolver problemas matemáticos en u...

Recurs per a treballar els diagrama de barres en l'aula

Descripción General del Proyecto: "Preparamos una Merienda" Nivel educativo: Segundo de Primaria Área: Matemáticas y Ciencias Sociales Herramienta utilizada: eXeLearning Formato de exportación: SCORM o LMS Este proyecto es una situación de aprendizaje basada en resolución de problemas, donde el alumnado deberá organizar una merienda para la clase, gestionando la compra de ingredientes, calculando cantidades y distribuyendo tareas. A través de este taller, los niños y niñas desarrollarán ...

Este enlace es un REA pensado para 2o de primaria. Su centro de interés son los planetas y el Universo. Esta Situación de aprendizaje pretende que el alumnado, a través de un aprendizaje significativo, se familiarice y descubra el espacio y sus planetas. Además de recapacitar sobre lo importante que es cuidar nuestro planeta. Se pretende que el alumnado aprenda cuáles son los planetas del Sistema Solar y algunas nociones sobre ellos, qué son y qué función tienen la Luna y el Sol. Porqué la ...

Material REA, consistente en una Situación de Aprendizaje creada mediante el recurso ExeLearning. Dirigida al alumnado de 2º de Educación Primaria. Se hace uso de diferentes herramientas o recursos TIC tales como Padlet, Canva,...

Sda "Mi supermercado" para alumnos de primer ciclo de primaria.

La SdA desarrolla las capacidades necesarias para que el alumnado de 1º ciclo de primaria tenga una comprensión sólida y práctica del sistema numérico decimal y las operaciones básicas de suma y resta sin llevadas, sumas con llevada y la resolución de problemas cotidianos, asociados a estas operaciones.

Con esta práctica se pretende abordar, desde las áreas de Matemáticas, Plástica y Sciences, cómo contribuir desde pequeños con ciudades y barrios sostenibles trabajando con cuerpos y figuras geométricas. Para ello y aprovechando el interés de los alumnos por las actividades manipulativas, se ofrece la oportunidad de construir con material reciclado una calle, barrio o ciudad (va a depender del tiempo y el espacio disponible). Esta ciudad será el “decorado” en el que irán introduciendo los nu...

Sda "Mi supermercado" para alumnos de primer ciclo de primaria.