Este proyecto es el producto final, de todo el trabajo elaborado en el curso "COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B2" que ofrece el Servicio de Planes de Formación de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía.

Apoyo visual diseñado para la introducción de una unidad didáctica, investigación guiada, trabajo cooperativo y creación de contenido con la finalidad de facilitar al alumnado la comprensión de los diferentes tipos de instrumentos de medición (convencionales y no convencionales) a través de un recurso visual atractivo, claro y accesible. Competencias clave relacionadas: Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología, competencia digital y aprender a aprender.

Recurso para repasar las horas. Nivel principiante.

Aquest recurs és una activitat interactiva en format pdf titulada "És l’hora de… saber les hores!!. Dissenyada per a l'alumnat de 2n de Primària dins de l'àrea de Matemàtiques. Forma part d’una situació d’aprenentatge on l’alumnat ha d’identificar les hores en punt i i mitja amb imatges de rellotges digitals o analògicse i ha de relacionar cada frase amb la imatge corresponent. Està pensada per a ser realitzada en quatre sessions de 45 minuts i inclou recursos visuals (imatges dels rellotges...

La actividad consiste en un cuestionario interactivo sobre las tablas de multiplicar, diseñado y desarrollado mediante la plataforma Genially. El objetivo principal es reforzar el aprendizaje y memorización de las tablas del 1 al 10 a través de una herramienta lúdica y visualmente atractiva. Se trata de una actividad que incluye preguntas tipo test con varias opciones y que proporciona un feedback inmediato.

LLega la primavera y queremos hacer una fiesta en clase. Para eso elaboramos un catálogo con diferentes productos. ¿Qué productos y alimentos queremos tener en la fiesta? ¿Cuánto cuesta cada uno? ¿Cuántos necesito para todos los que somos en clase? ¿Cuánto dinero necesito en total? ¿Tengo dinero suficiente?

TRABAJAREMOS ALS FRACCIONES ADAPTADAS AL ALUMNADO DE 4º DE PRIMARIA, PARTIENDO DE LA DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN DE ESTAS. PARA DESPUÉS OPERAR Y RESOLVER PROBLEMAS ADPTADOS A LA VIDA DIARIA.

Recurs interactiu a mode d'escape room en la que l'alumnat ha de superar 6 reptes on posen en joc la seua competència ling¨´istica i matemàtica en 2n de primària. Els sabers bàsics que apareixen són numeració, descomposició, concepte de multiplicació, concepte de divisió, l'euro, resolució de problemes, probable, segur, impossible, treball en equip i comprensió lectora.

Resuelvo retos en equipo trabajando las monedas de euro.

Actividades de introducción y motivación de restas llevadas Explicación divertida del método tradicional de restas.

En esta situación de aprendizaje, vamos a convertir nuestra clase en un mercado. Va destinada a los alumnos de 2º de Primaria y se trabajará desde el área de matemáticas.

En esta situación de aprendizaje, vamos a convertir nuestra clase en un mercado. Va destinada a los alumnos de 2º de Primaria y se trabajará desde el área de matemáticas.

Vamos a buscar imágenes de objetos que se encuentran en nuestro día a día que tienen las formas geométricas que ya conoces: círculo, cuadrado, rectángulo y triángulo. Estas imágenes pueden ser de todo tipo de elementos, como señales de tráfico, losas de suelo, transportes, estructuras, etc.

Genially de 10 preguntas para revisar contenidos aprendidos a lo largo del segundo trimestre. Curso: segundo de primaria. Áreas: Valenciano, conocimiento del medio y matemáticas. Idioma: Valenciano.

Explicación de la suma con llevadas con actividades.

• Nos convertimos en investigadores de números. En un mundo donde los números hasta el 999 son mezclados. Con las cuestiones que se plantean, resolveremos y daremos caza al número deseado.

Actividad digital para trabajar el cálculo y la agilidad mental en 2º de Primaria. Los alumnos tienen que visualizar una operación matemática y elegir el símbolo (suma, resta, multiplicación y división) correspondiente en el menor tiempo posible.

Document amb un hipervincle per arribar a la web Wordwall i poder realitzar un qüestionari per repassar la geometría en el curs de 4t de prim`ària.

Es una actividad de repaso sobre las tablas de multiplicar, concretamente las del 0, 1, 2, 3, 5 y 10. Ésta va dirigida al alumnado de 2º de Educación Primaria dentro del área de matemáticas.

Esta Situación de Aprendizaje pretende que el alumnado desarrolle habilidades matemáticas fundamentales a través de una experiencia de aprendizaje activa y práctica. Se centra en la suma y resta, utilizando un contexto realista que permite a los escolares aplicar sus conocimientos en situaciones cotidianas. Al simular un mercado, el alumnado tendrá la oportunidad de crear sus propias tiendas, establecer precios y realizar transacciones, lo que les permitirá resolver problemas matemáticos en u...