RECURSOS D'APRENENTATGE
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ACTIVIDAD FÍSICA Y HÁBITOS SALUDABLES
Investigar y analizar los hábitos de vida saludable y la aplicación de los mismos a las particularidades y características de cada uno tratando de alcanzar una adherencia a los mismos de por vida.
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A TU SALUD
Unidad Didáctica de Educación Física para 3º ESO sobre los hábitos saludables: Importancia de los hábitos saludables: higiene postural, prevención de lesiones, flexibilidad de la musculatura, primeros auxilios, alimentación saludable, etc
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"UN FUTURO SALUDABLE, HÁBITOS PARA SU EXITO"
Trabajar hábitos saludables en la escuela no solo beneficia la salud física de los estudiantes, sino que también contribuye a su bienestar emocional, mental y al desarrollo de habilidades para la vida. Además, establece las bases para una sociedad más saludable en el futuro. Fomentar hábitos saludables en la escuela es crucial debido a su impacto significativo en el desarrollo integral de los alumnos. Algunas razones clave para la importancia de incorporar la promoción de hábitos saludables ...
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SDA MENS SANA IN CORPORE SANO
En esta SDA se trabajarán los hábitos de vida saludable. El alumnado deberá conocer los hábitos saludables , sus beneficios y ponerlos en práctica. Deberán preparar por grupos un póster digital con el TOP 5 imprescindible para un hábito saludable, superar una yincana saludable y preparar 2 pruebas para el circuito final. Además se realizara un taller de primeros auxilios.
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¿Quieres ser influencers saludable?
Recurso que trabaja los hábitos saludables pensado para tercer ciclo de educación primaria. Consiste en reflexionar sobre los hábitos saludables, reconocer la existencia de influencers saludables y convertir a nuestro alumnado en influencers saludables invitándoles a crear un vídeo original sobre alguna temática relacionada sobre estos hábitos.
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HÁBITOS SALUDABLES
Recurso para aprender sobre la alimentación y los hábitos saludables para el Segundo Ciclo de Educación Primaria
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Desafío STRAVA
Andar/correr 15 km ó recorrer en bicicleta 30 km (cada semana) durante un mes determinado con el objetivo de crear hábitos de actividad física en el alumnado en horario extraescolar.
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Exe-Learning Vida Saludable, Vida Activa
Proyecto Final Curso Competencia Digital Docente nivel B2
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Participación y creación de The Wilds Healthy Game
Tenemos ante nosotros la posibilidad de implementar en la sociedad hábitos de vida saludables que garanticen la calidad de vida y el bienestar de las personas. Con esta situación de aprendizaje destinada a jóvenes de 3º E.S.O. tratamos de implantar hábitos saludables detectando y corriendo aquellos errores en la ejecución práctica de las clases de Educación Física que les sirva de base para su día a día. El proyecto será llevado a cabo en el primer trimestre con ocho sesiones de desempeño prá...
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SUMANDO DOSIS DIARIAS DE SALUD
En este proyecto, vamos a trabajar la importancia de llevar diariamente una dieta sana y equilibrada rica en nutrientes. Haremos hincapié también en la actividad física diaria, sus beneficios para prevenir enfermedades y la multitud de aspectos positivos que tiene. Para finalizar nuestro alumnado deberá de diseñar un menú saludable con todo lo aprendido durante el proceso.
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¿Cómo han cambiado nuestros hábitos? Recomendaciones para tener una vida saludable.
En este proyecto los estudiantes se embarcarán en un viaje en el tiempo para explorar los hábitos saludables de las personas en la Prehistoria.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recursColecciones -
La Salud en Juego
En este proyecto pretendemos fomentar en nuestro alumnado un estilo de vida activo y saludable, ya que se trata de un periodo en el que se necesita una base de conocimiento práctico que influirá y facilitará el compromiso con una vida adulta activa y sana porque durante el periodo escolar la influencia del ejercicio es importante para un desarrollo armónico, físico, psíquico y social.
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Yo sé cuidarme, ¿y tú?
La realización de estas actividades están pensadas para 3º/4º de primaria. Tratan los temas de una dieta saludable, explicando qué son los nutrientes, en qué alimentos se encuentran y qué nos aportan.
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Guía de Hidratación: Estudio - Instituto de Investigación Agua y Salud (IIAS)
La relación entre hidratación y rendimiento cognitivo es especialmente importante para todas aquellas personas que tienen un trabajo intelectual intenso, como es el caso de los estudiantes.
Àrea de coneixementContext educatiu- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
Tipus de recurs -
Guía de Hidratación: Estudio - Instituto de Investigación Agua y Salud (IIAS)
La relación entre hidratación y rendimiento cognitivo es especialmente importante para todas aquellas personas que tienen un trabajo intelectual intenso, como es el caso de los estudiantes.
Àrea de coneixementContext educatiu- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
Tipus de recurs -
Guía de Hidratación: Ejercicio Físico - Instituto de Investigación Agua y Salud (IIAS)
Un estilo de vida saludable comprende la realización de alguna actividad física adecuada a nuestra edad y características. La actividad física aumenta la sudoración e incrementa la necesidad de agua en nuestro organismo. Es esencial beber agua antes, durante y después de la práctica deportiva
Àrea de coneixementContext educatiu- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Formación del Profesorado
Tipus de recurs -
Unidades Didácticas Activas
UDAs (Unidades Didácticas Activas) es un material didáctico desarrollado por profesorado especialista en la materia y orientado a aumentar el porcentaje de actividad física de intensidad moderada a vigorosa durante las clases de educación física a al menos un 50% de la duración de la clase (Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria) con el fin de acercarse a las recomendaciones internacionales de actividad física en niños y adolescentes; estos materiales han sido diseñado para aju...
Àrea de coneixementContext educatiu- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
Tipus de recurs -
Descansos Activos Mediante Ejercicio - DAME 10
Romper los tiempos en actitud sedentaria en la escuela mediante "descansos activos" - DAME 10 DAME 10 (Descansos Activos Mediante Ejercicio) es un material didáctico que propone una serie de actividades físicas de 5-10 minutos de duración diseñadas para desarrollar en el aula, durante el horario lectivo, por el profesor tutor o especialista sin apenas material específico y de una manera sencilla, divertida y significativa para el alumnado, con el objetivo claro de reducir el tiempo en actitud...
Àrea de coneixementContext educatiu- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
Tipus de recurs -
Actividad Física y Salud de 3 a 6 años. Guia para docentes de Educación Infantil
Fortalecer las competencias sobre estimulación motriz temprana en la primera infancia Actividad Física y Salud de 3 a 6 años. Guía para docentes de Educación Infantil. Manual teórico-práctico de apoyo al profesorado de Educación Infantil que imparte contenidos relacionados con la motricidad como primer eslabón en la promoción de la actividad física y salud en la escuela. Los estilos de vida comienzan a adquirirse en los primeros años de vida, por ello la edad de 3 a 6 años es un periodo crít...
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
canvas_de_artefacto_tic-_habitos_de_salud_y_bienestar
Artefacto tic con CANVAS: Hábitos de salud y bienestar
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