RECURSOS DE APRENDIZAJE
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REA "lee, improvisa, crea"
Esta Situación de Aprendizaje está destinada para Primer Curso de Piano Complementario. Comprende 10 sesiones de 1 hora para 2 alumnos/as y recomendamos su inclusión en el tercer trimestre que lo englobaría completamente. Producto final del Curso Competencia Digital Nivel B2
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A ESCENA
En este proyecto los alumnos/as conocerán y aprenderán un poco más sobre la música escénica. Pasarán de ser meros espectadores a protagonistas de su estilo de música favorito. Producirán su propio musical creando un guión y una puesta en escena original , a la medida de sus gustos y preferencias. Por otro lado y debido al trabajo de sus compañeros, tendrán la oportunidad de conocer otros "mundos musicales" generando en ellos actitudes de respeto , compañerismo y apertura hacia otros gustos mu...
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A escena
En este proyecto los alumnos/as conocerán y aprenderán un poco más sobre la música escénica. Pasarán de ser meros espectadores a protagonistas de su estilo de música favorito. Producirán su propio musical creando un guión y una puesta en escena original , a la medida de sus gustos y preferencias. Por otro lado y debido al trabajo de sus compañeros, tendrán la oportunidad de conocer otros "mundos musicales" generando en ellos actitudes de respeto , compañerismo y apertura hacia otros gustos mu...
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Instrumentos musicales del mundo
A través de este proyecto el alumando podrá conocer los isntrumentos musicales, su clasificación, timbre... iniciandose en las herramientas digitales.
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La ópera en el Barroco
ODE creado por Francisco Parralejo Masa para la docencia de la Historia de la Música en conservatorios.
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Proyecto "Editorial de Partituras"
Proyecto educativo para la asignatura de "Informática Musical" de 5º de Enseñanzas Profesionales de Música.
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INSTRUMENTOS MUSICALES
En este proyecto podrán descubrir todas las características de los instrumentos musicales.
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Mujeres Compositoras
Este proyecto quiere dar importancia a las mujeres compositoras y que su obra sea interpretada por mi alumnado de Enseñanzas Profesionales de Música. También quiero que aprendan a utilizar las herramientas TIC tan importantes hoy en día en cualquier tipo de enseñanza.
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Literatura del Instrumento
Producto final del curso Competencia digital que servirá como base para el desarrollo educativo de la evolución del trombón en la historia de la música.
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La Interpretación es Creación
La temática gira en torno a la interpretación de la música Barroca, en concreto, del Concierto para Flauta y Orquesta en Sol Mayor de Quantz, desde el punto de vista de la creatividad, con el soporte de la técnica instrumental, a través del uso de herramientas digitales para la difusión de los productos obtenidos y los resultados.
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La escritura para teclado en el Barroco
reflexión de la escritura para teclado de este periodo y comparación de las interpretaciones en instrumentos antiguos y modernos
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Literatura para piano 5º EP. La escritura para teclado en el Barroco
Con esta Unidad Didáctica, trabajamos la relación directa entre la construcción instrumental y la escritura pianística. El conocimiento de las características histórico-estéticas del Barroco musical y de los principales compositores de música para teclado. Comparación de interpretaciones en instrumentos antiguos y el piano moderno.
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tarea final
rea
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MÚSICAS DEL MUNDO
Proyecto para 5º de Primaria en el los alumnos descubrirán algunos aspectos de las músicas de otras culturas.
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Tarea final
Producto final.
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Los sonidos que nos rodean
Situación de aprendizaje de 1ºESO Música
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¡Crea tu Propio Grupo Musical!
¡Crea tu Propio Grupo Musical! Trabajo final Competencia Digital Docente B2
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¡Crea tu propio Grupo Musical!
¡Crea tu propio Grupo Musical!. Trabajo Final Competencia Digital B2
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Trabajo de Aida Naranjo
Trabajo proyecto final
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Proyecto final Juan García Franco
Proyecto final
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