RECURSOS D'APRENENTATGE
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Missió Espacial. Experts/es en l'Univers.
Es tracta d'una presentació Canva que preten animar a l'alumnat ainvestigar sobre l'Univers. Conté 6 preguntes a investigar i cada alumne haurà de triar la del seu interés. Així es formaran grups d'experts/es de cada ítem que buscaran informació, sintetitzaran i elaboraran una maqueta.
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CUERPOS CELESTES.pdf
El recurso creado es una infografía sobre los cuerpos celestes. Con esta infografía se pretende que el alumnado aprenda los diferentes cuerpos celestes que forman el universo
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¡VIAJAMOS AL ESPACIO!
A través de esta situación de aprendizaje el alumnado conozca el Universo, Sistema Solar y planeta en el que vive. Así como el vocabulario empleado y el dominio de las tecnologías dentro del aula.
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TÍTULO: "Ellas: Mujeres que fueron lo que quisieron ser".
El tema principal propuesto para este REA gira en torno a la biografía y la autobiografía, dos tipologías textuales que el alumnado del tercer ciclo de Primaria trabajará desde el área de Lengua Castellana y Literatura, y que nos permitirá, además, trabajar de forma interdisciplinar con el área de Conocimiento del Medio y Educación Artística (Plástica). Para realizar el producto final, el alumnado deberá investigar, recopilar y/o difundir biografías o autobiografías de científicas célebres qu...
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Los exploradores del espacio
Enseñanza y curso: 1º/2º de Bachillerato Nombre materia: Nombre de la unidad: Número y nombre de la tarea: Descripción:
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Sistema Solar.zip
Este proyecto permitirá al alumnado convertirse en "Exploradores del Sistema Solar", investigando los distintos planetas, sus características, la organización del sistema solar, y la relación entre los cuerpos celestes. Esto se llevará a cabo a través de actividades que incluyen la investigación de cada planeta, la representación gráfica de distancias y tamaños, y la creación de modelos del sistema solar. Además, harán presentaciones con la herramienta digital "Canva" para compartir sus descu...
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Nuestro viaje por el Universo
Situación de aprendizaje sobre el Universo para el alumnado de 5º EP.
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Big, bang... Cosmos
Producto final de Curso CDD Nivel B2
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Construimos una maqueta del Sistema Solar
Trabajo curso B2
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SISTEMA SOLAR
Actividad CLIL para trabajar en el área de Lengua, contenido trabajado en el área de CCSS.
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LOS PLANETAS CERCANOS AL SOL
PRESENTACIÓN DE CINCO DIAPOSITIVAS DE LOS PLANETAS CERCANOS AL SOL Y SUS CARACTERÍSTICAS
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2015 ODISEA EN EL ESPACIO, Fomento de la lectoescritura y la investigación sobre Astronomía.
El interés innato de los niños hacia el descubrimiento y la consecución d retos vertebran el proyecto “2015, Odisea en el Carracillo”. Se articula como un plan de animación a la lectura, la escritura y la investigación, en el que se suceden una serie de actividades encaminadas a conocer el universo, disfrutarlo y despertar esa curiosidad para seguir investigando en el futuro.
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UDI: SISTEMA SOLAR
Unidad didáctica para trabajar el Sistema Solar y sus principales características en primaria.
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UDI EL SISTEMA SOLAR
En esta unidad vamos a conocer nuestro Sistema Solar, sus orígenes, qué elementos lo componen, los cuerpos celestes, como nuestro astro, planetas, satélites, cometas, asteroides, las características y definiciones que tienen cada uno de ellos, medidas del Sistema Solar, y conocer las características propias de nuestro planeta, como la traslación y la rotación y sus consecuencias. También vamos a conocer la Luna y sus características, así como las fases de esta y su influencias en las mareas. ...
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EL SISTEMA SOLAR
PREZI. Mapa conceptual para trabajar el Sistema solar.
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EL SISTEMA SOLAR
PREZI. Mapa conceptual para trabajar el Sistema solar.
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La Luna. Material para el alumnado
A lo largo del recurso se descubrirán aspectos importantes sobre la Luna. Se trabajará de forma colaborativa y participativa, esto significa que la fuente de conocimiento surgirá de la interacción entre compañeros y compañeras a través de la realización de las diferentes actividades propuestas. Para que el trabajo sea óptimo, se seguirán las pautas y orientaciones indicadas en cada una, a través de la consulta de recursos y enlaces proporcionados como fuentes de información.
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