RECURSOS DE APRENDIZAJE
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La música en Europa
Situación de Aprendizaje destinada a conocer los orígenes e instrumentos de la música europea.
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CONSTRUYENDO UNA ORQUESTA
La situación de aprendizaje "Construyendo una Orquesta" se presenta como una oportunidad única para que el alumnado de tercer ciclo explore de manera práctica y creativa el funcionamiento de una orquesta. A través de la elaboración de una maqueta que represente visualmente una orquesta, destacando las diferentes familias de instrumentos y su director, los estudiantes podrán comprender la importancia de cada instrumento, las características de cada familia y cómo se relacionan para crear mús...
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Creamos una banda sonora
La propuesta consiste en crear en pequeño grupo (3-4 alumnos/as) una pequeña composición (alrededor de un minuto) a modo de banda sonora para acompañar unas imágenes previamente seleccionadas en una sesión anterior. Les proporcioné varias opciones a elegir que determinarían la música: comedia, aventuras y suspense/terror. Para ello, debían de poner en práctica muchos de los conocimientos, habilidades y recursos trabajados durante el curso de modo que el resultado final fuera satisfactorio cen...
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CON EL "PETATE DEL TIMBRE" A CUESTAS, POR EL MUNDO DANDO VUELTAS
Esta SdA a través de ABP, está dirigida al alumnado de 2º y 4º de ESO. Está englobada en el tema 5: el timbre (los instrumentos musicales) se le puede dar un enfoque transversal en distintas materias y situaciones. Trata de hacer una investigación alrededor del mundo y sus timbres.
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SdA TRIVIAL MUSICAL DEL S.XX
Este eXeLearning es un producto que he realizado donde refleja los conocimientos y herramientas trabajadas en los módulos de esta formación sobre la competencia digital docente B2, enfocadas a una situación de aprendizaje sobre un Trivial Musical del siglo XX.
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Cantando todo es mejor
Situación de aprendizaje para Educación primaria donde se trabajará la edición de canciones.
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Creamos una banda sonora
La propuesta consiste en crear en pequeño grupo (3-4 alumnos/as) una pequeña composición (alrededor de un minuto) a modo de banda sonora para acompañar unas imágenes previamente seleccionadas en una sesión anterior. Les proporcioné varias opciones a elegir que determinarían la música: comedia, aventuras y suspense/terror. Para ello, debían de poner en práctica muchos de los conocimientos, habilidades y recursos trabajados durante el curso de modo que el resultado final fuera satisfactorio cen...
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Arreglamos partituras para Agrupación
Durante el segundo ciclo de las enseñanzas básicas de música todo el alumnado debe cursar dos nuevas asignaturas grupales: coro y agrupaciones musicales. Los contenidos para la asignatura de coro son abundantes y no debe haber problemas para su utilización ya que sólo hay que disponer del “instrumento” común a todo el alumnado: la voz. Sin embargo las agrupaciones musicales pueden ser de lo más variopintas, formadas por instrumentos de diversa índole, coincidiendo a veces instrumentos no muy ...
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La trompa en el clasicismo
Conocer las características del clasicismo, la evolución de la escritura para trompa, la evolución del instrumento y el repertorio más característico de la trompa.
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Tu Profesor "Virtual de Estudio"
Este proyecto se basa en la necesidad de proporcionar una herramienta que inspire y motive a los alumnos en su práctica musical, les ayuda a mejorar la comprensión y ejecución de la armonía rítmica, y les permite explorar y perfeccionar diferentes aspectos del ritmo en su práctica.
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Historia del Violín
Historia del Violín
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"Huellas Musicales: Deja tu Marca con una Canción Original"
En esta SdA trabajaremos los elementos de la música. Para ello pasaremos tanto por actividades interactivas, contenidos teóricos, interpretación como nuestra propia propuesta creativa
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Familia de instrumentos
Realizamos una SdA para conocer las familias de instrumentos
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INSTRUMENTOS MUSICALES
Realizamos una SdA para conocer los instrumentos musicales.
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En Clave de Transposición: Descifrando los Instrumentos Transpositores
Los alumnos/as aprenderán a identificar y comprender las particularidades de los instrumentos transpositores, incluyendo su afinación y rol dentro de ensembles como la orquesta y la banda sinfónica. Desarrollarán habilidades prácticas para realizar la transposición musical adecuada tanto en la interpretación como en la notación musical, utilizando herramientas digitales como Musescore para experimentar con la escritura musical específica para estos instrumentos. Además, se utilizará Google Cl...
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La Música en el Cine
Tema sobre la música en el cine estructurado cronológicamente por décadas.
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Andalucía es mi tierra, yo soy del sur
Situación de aprendizaje para la asignatura de música de 1º de la ESO en la que los alumnos van a aprender la historia de sus tradiciones y como la música influye en ellas además de realizar una adaptación para el instrumento de clase e interpretarlos en un producto final
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La clase colectiva de piano
Hacer arreglos para piano a 4 manos puede ser un buen recurso para trabajar en el aula de colectiva de un Conservatorio Elemental y Profesional. En esta Unidad se recogen ideas de actividades que podemos poner en práctica con alumnos y alumnas de 2º curso haciendo un uso responsable de las TIC.
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A BAILAR EN EL CARNAVAL
SdA basada en una coreografía para el día del carnaval.
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SdA La vuelta al Mundo en 8 canciones Reyes González Rodríguez
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: LA VUELTA AL MUNDO EN 8 CANCIONES.
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