¿Falta mucho...?

Propuesta para una situación de aprendizaje en la materia de física y química de 2ºESO que engloba contenidos relacionados con el proyecto STEAM.

Planteamiento de un proyecto para evaluar la toma de las constantes vitales

La experimentación es una parte muy motivadora de la Física y la Química. Para lograr un aprendizaje significativo por parte del alumnado, se programa la presente Situación de Aprendizaje, que persigue que el alumnado busque, investigue, aprenda a seleccionar y organizar un experimento, así como desarrollarlo y exponerlo a sus compañeros/as.

En este recurso podrás encontrar todo lo que necesitas para introducirte en esta SdA para el 4º curso de ESO de la materia de Biología y Geología. ¿Listo/a para aprender y contestar con propiedad a la pregunta que lleva el nombre de esta SdA?

Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía de la Empresa Tipo tarea: Colaborativa Descripción: Creación de un foro sobre el análisis de las relaciones entre empresa, sociedad y medioambiente. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía de la Empresa Tipo tarea: Colaborativa Descripción: Creación de un foro sobre el análisis de las relaciones entre empresa, sociedad y medioambiente. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Individual Descripción: ¿Existe el cambio climático? Escuchamos en las noticias constantemente diferentes opiniones sobre el cambio climático. El actual presiente de Estados Unidos, Donald Trump afirma que el cambio climático es un fraude y censura a científicos de la Agencia de Protección Ambiental en sus investigaciones. Por otro lado, organizaciones como la WWF y Greenpeace, luchan diariamente para evitar su ...

2º de Bachillerato Biología Tipo tarea: Individual Descripción: Con esta tarea profundizarás en las diferencias entre las alteraciones del sistema inmunitario. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Juego electricidad!!!

Situación de aprendizaje sobre semejanza de triángulos y proporcionalidad

Con este proyecto se pretende que el alumnado aprenda a razonar siguiendo el razonamiento científico. A partir de una pregunta o problema, el alumnado pueda realizar una hipótesis y con experimentos sencillos puedan deducir si su hipótesis es correcta o no.

Proyecto basado en proyectos para Biología y Geología del 1º ESO.

1º de Bachillerato Biología y Geología Tipo tarea: Individual Descripción: en esta tarea conocerás la nutrición animal. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Situación de Aprendizaje - Geografía - 3 ESO - Sector Terciario - Turismo En esta aventura los alumnos y alumnas adquirirán las competencias necesarias para realizar una mini investigación y reflexionar sobre el grado de turistificación de su propia ciudad.

Producto final para trabajar una situación de aprendizaje relacionada con el sistema nervioso y endocrino para la materia de Biología y Geología de 3ºESO

Proyecto creado para el curso DALE LA VUELTA A TU CLASE

Situación de aprendizaje creada para la certificación del nivel B2 de la CCD para u curso de 2ºde la ESO donde se relaciona la estadística con varios elementos de la educación física

Situación de Aprendizaje para 3º ESO sobre la carga, corriente eléctrica, producción y transporte de electricidad y problemas medioambientales

Situación de Aprendizaje para 3º ESO sobre la carga, corriente eléctrica, producción y transporte de electricidad y problemas medioambientales