ITINERARIS D'APRENENTATGE
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Entrevista con la experiencia
Recurso educativo abierto https://drive.google.com/file/d/1JH259YssyhnggyAW5FuXeM51UNbc0W_d/view?usp=sharing
Àrea de coneixementContext educatiu -
English Speaking Cities (Inglés ABP en 3º de ESO)
English Speaking Cities es un itinerario completo de Proyecto EDIA para aprender inglés en tercero de Secundaria con metodología de aprendizaje basado en proyectos (ABP). Los diez proyectos de English Speaking Cities están diseñados para desarrollar en el aula durante un curso completo. También podemos aplicar uno solo de los proyectos o incluso seleccionar parte de ellos. Para primero y segundo de Secundaria, contamos con otros itinerarios: "English in my daily life" y "What a digital worl...
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Endevina la resposta correcta
https://view.genially.com/6809144a4015a04ed4f7f6ce/interactive-content-endevina-la-resposta-correcta Aquesta tasca és un recurs educatiu multimèdia, va dirigida a l’alumnat de primer curs de primària, i tracta d'aprofundir els coneixements adquirits en l'àrea de "Coneixement del Medi",concretament durant la situació d'aprenentatge donada sobre els materials i les màquines. Amb aquesta activitat han recordat de què materials estan fetes les coses, d'on procedeixen els materials, i per ...
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El resumen y la comunicación no verbal.pdf
Esta actividad se realiza durante el primer trimestre del curso cuando se estudia la comunicación verbal y la comunicación no verbal. Se trabaja la expresión escrita a través del resumen, para que el alumnado aprenda las particularidades de hacer un buen resumen. Para trabajarlo se realiza el visionado de un vídeo en el que se explica la presencia de la comunicación no verbal en nuestro día a día. Para realizar esta actividad el alumnado dispone de seis días para su entrega. Las fechas compre...
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El mundo de los cuentos
Situación de Aprendizaje de creación de cuentos para alumnado del primer ciclo de Educación Primaria.
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El laboratorio: un espacio seguro de aprendizaje
Diseñado para el alumnado de 2ºESO de la materia de Física y Química, esta situación de aprendizaje desarrollada a través de Genial·ly capacita al alumnado para poder desenvolverse adecuadamente en el laboratorio, un espacio que se sale de la convencionalidad del aula y que presenta unos peligros diferentes, lo cual exige el conocimiento de las medidas y normas de seguridad adecuadas para trabajar en él. https://view.genially.com/67ee4d7333bed1d40a474ad5/interactive-content-el-laboratorio...
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El Viaje de Clara a Través del Tiempo
Este proyecto propone un viaje a través del tiempo, donde exploraremos algunas de las épocas más fascinantes de la historia de la humanidad: la Prehistoria, Egipto, Grecia, Roma y la Edad Media (alta, plena y baja). A través de la historia de una joven que viaja en el tiempo, descubriremos cómo vivían las personas en cada una de estas etapas. El proyecto incluye presentaciones animadas y juegos interactivos para reforzar el aprendizaje de manera lúdica. Además, cada estudiante tendrá la op...
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Ecuaciones de primer grado
Este itinerario consta de una serie de recursos centrados en diversos aspectos relacionados con las ecuaciones de primer grado.
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EXPERIENCIA EDUCATIVA GAMIFICADA - LA MAGIA DE APRENDER
Experiencia educativa basada en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y la gamificación, llevada a cabo en el C.E.I.P. José Pérez y Pérez (Las Palmas de Gran Canaria) durante el curso 2022/2023 y se abordó desde todas las áreas del currículo. Este itinerario incluye los recursos utilizados para poder llevar a cabo la gamificación en su totalidad, totalmente descargables y directos para aplicar en el aula. En concreto, en el recurso de aprendizaje llamado "EXPERIENCIA EDUCATIVA GAMIFICAD...
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ERROR 404. Barreres no trobades
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ELS ESSERS VIUS: LES PLANTES.
Joc interactiu per ampliar coneixements treballats previament a l´aula, és un material de repàs i evaluació. https://view.genially.com/68052e48abe1ab9552e46d1f/interactive-content-els-essers-vius-les-plantes
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ELS COLORS
Activitat per a aprendre el colors de manera oral. https://view.genially.com/67ebcdd16460d1d7fa7ce187/interactive-content-els-colors
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EL PLANETA TERRA
Kahoot sobre las características del planeta Tierra. https://create.kahoot.it/share/el-planeta-terra/4886e74c-25a7-454b-9927-85b8af83e2c9
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EL COS HUMÀ
Amb aquest joc interactiu podrem aprendre les diferents parts del cos d'una manera lúdica i divertida. Aquest recurs eudcatiu està destinat a l'alumnat del segon cicle d'Educació Infantil per tal de treballar les Situacions d'Aprenentatge relacionades amb el cos humà. Podem trobar el joc interactiu a la plataforma de Genially en el següent enllaç: https://view.genially.com/674f886024bb14a025e7a361/interactive-content-el-cos-huma
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EL ARTE BARROCO
En esta unidad nos adentraremos en el arte barroco, y sus diferentes concepciones según la zona donde se desarrolló.
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EJEMPLO DE METODOLOGÍA DE ASPECTOS AMBIENTALES PARA ISO 14001:2015
https://sway.cloud.microsoft/uTxWpicXtH3S4H6a
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Divisibilidad
Este itinerario consta de una serie de recursos para trabajar las nociones de divisibilidad en los números naturales, que comenzaron a introducirse en los últimos cursos de Primaria.
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Dish & Tell
El alumnado busca recetas en internet y selecciona una de ellas. Anota en un documento de OneNote compartido las diferentes recetas articuladas en varias partes: Recipe name, part of a meal (starter, main course or dessert), dish origin, time required, ingredients, recipe steps, chef's suggestions, grading the flavour (de una a cinco estrellas) and preparation difficulty (del 1 al 5). Añade una imagen del plato. De esa forma se crea un recetario común de la clase. Después, el alumnado graba...
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Diseñamos nuestra mochila en inglés
He desarrollado una situación de aprendizaje para que el alumnado pueda aprender el vocabulario de los diferentes materiales escolares en inglés
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Digitalización aplicada a los sectores productivos (Grado Medio)
Digitalización aplicada a los sectores productivos (Grado Medio) es un itinerario de aprendizaje que aborda la transformación digital en entornos productivos, adaptado específicamente al nivel de Grado Medio de Formación Profesional en su parte transversal. Los estudiantes explorarán: Herramientas y tecnologías digitales aplicables a diferentes sectores industriales y de servicios. Competencias para implementar soluciones digitales básicas en procesos productivos. Contenidos p...
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