La historia de los juegos tradicionales se remonta a tiempos muy antiguos, incluso antes de que existieran los juguetes modernos o los videojuegos. Desde las primeras civilizaciones, los niños y niñas jugaban con lo que tenían a su alrededor —piedras, palos, semillas o huesos— y así fueron creando formas de diversión que también servían para aprender y convivir. 👉 Origen y evolución: En la Antigüedad, los juegos eran una forma de preparación para la vida adulta: enseñaban habilida...

https://gvaedu-my.sharepoint.com/:o:/r/personal/m_melioconejero_edu_gva_es/Documents/Blocs%20de%20notas/En%20Pasq%C3%BCes,%20poble?d=wfff8bd49dec94cbf9fa92246c806245f&csf=1&web=1&e=uYGtHt Aquesta situació d'aprenentatge consisteix a elaborar com a producte socialment rellevan un cartell publicitari (multimodal) al voltant de les pasqües al poble, una de les primeres activitats a realitzar és la de buscar informació sobre el tema.  Volem descobrir tradicions, llocs emblemàtics, menjars t...

https://view.genially.com/68446126f8dfd14855c3ec75/learning-experience-didactic-unit-com-fer-una-linia-del-temps   “Com fer una línia del temps?” és un recurs educatiu interactiu destinat a l’alumnat de 6é d’EP. Aquest recurs ha estat elaborat amb Genially per tal de donar pautes per fer una tasca relacionada amb l’àrea de Ciències Socials – Història. Aquest recurs en format visual i interactiu, s’utilitzarà com a part d’una a activitat orientada a l’adquisició de competències rela...

Las bellas artes para niños son una forma de expresión y creatividad que les permite explorar y desarrollar sus habilidades artísticas. A través de la pintura, el dibujo, la música, la danza y el teatro, los niños pueden expresar sus emociones, imaginación y creatividad. Las bellas artes fomentan la confianza, la imaginación y la autoexpresión en los niños, y les permiten desarrollar habilidades importantes para su crecimiento y desarrollo.

En aquest PADLET podràs reflectir tota la informació i idees que tingues sobre com SALVAR el nostre fons marí. Ànim! https://padlet.com/amarsalpalu/posid-nia-falhuskq7j5qxec8  

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https://view.genially.com/67ee4c0329c9cf7f4968e631/interactive-content-flor-de-maria-ramirez-pena Creación de material mediante la selección de información y comunicación a los compañeros del grupo clase para la mejora de la comprensión de emociones básicas. En esta tarea los alumnos crearán historias relacionadas con las emociones básicas

https://create.kahoot.it/share/ecological-art/58d19cfe-5d15-4da5-abdd-1d0807a10fde

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Hello students! Durante este trimestre, os vais a convertir en grandes estrellas del Rock. Para ello, debéis demostrar los artistas que lleváis dentro. Are you ready? https://view.genially.com/67dbfb44715efe5423f812ef/interactive-content-my-rock-band  

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A través de este proyecto se pretende que el alumnado se sumerja y descubra parte de la historia y de la cultura de nuestra tierra, Andalucía, y más en concreto de dos provincias, las de Málaga y Cádiz, que están repletas de historia, tradición y una gran cultura.

Objectiu general: L'alumnat aprendrà a transcriure notes musicals a partir d'una partitura i a utilitzar l'aplicació digital Song Maker per crear una peça musical a partir d'aquestes notes. Objectius específics: Identificar les notes musicals a partir d'una partitura. Transcriure les notes identificades a l'aplicació Song Maker. Crear una composició utilitzant les notes transcrites. Fomentar la creativitat a l’hora de completar l’enigma musical amb un resultat final per...

Objectiu general: L'alumnat aprendrà a transcriure notes musicals a partir d'una partitura i a utilitzar l'aplicació digital Song Maker per crear una peça musical. Objectius específics: Identificar les notes musicals a partir d'una partitura. Transcriure les notes identificades a l'aplicació Song Maker. Crear una composició utilitzant les notes transcrites. Fomentar la creativitat a l’hora de completar l’enigma musical amb un resultat final personalitzat. Instrucci...

El proyecto "Destino: fin de curso" está orientado al alumnado de 6º de primaria, el cual, en grupos cooperativos, será capaz de programar un viaje para su final de curso, con su itenerario, precios de las visitas y/o actividades, transporte, etc.