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El alumnado tiene que resolver el siguiente supuesto práctico de prevención de riesgos

A través de este proyecto se pretende que el alumnado se sumerja y descubra parte de la historia y de la cultura de nuestra tierra, Andalucía, y más en concreto de dos provincias, las de Málaga y Cádiz, que están repletas de historia, tradición y una gran cultura.

En esta actividad, el alumnado descrubrirá y aprenderá sobre las diferentes partes del cuerpo humano. Para ello, observarán las distintas partes y ubicarán cada parte, con el nombre, el audio y el pictograma, en su lugar correcto.

Esta situación de aprendizaje fomenta en los estudiantes un conocimiento significativo del cuerpo humano mediante el uso de tecnologías, responde a los retos del siglo XXI y promueve valores vinculados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).   http://localhost:51235/SDA_

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Partiendo de una temática general, como es la Unión Europea y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, hemos desarrollado diferentes situaciones de aprendizaje en todos los niveles del centro educativo, desde Infantil tres años hasta sexto de primaria.  Todos los proyectos se han basado en la metodología STEAM y el Aula del Futuro.  Las temáticas de cada nivel son las que se describen a continuación:  -Infantil 3 años: La limonada mágica. -Infantil 4 años: Fluido no newtoniano. ...

Presentación en la que asociamos recursos TIC con las pautas del DUA Diseño Universal para el Aprendizaje.

En esta actividad, aprenderéis las partes del cuerpo humano. Para ello, deberéis observar los dos cuerpos y leer o escuchar las palabras que aparecerán en el documento. Después, mediante la pizarra digital y el lapiz digital o la tableta, relacionaréis cada palabra en la parte del cuerpo que corresponda.

Para que los niños de 0 a 3 años desarrollen la motricidad fina hemos creado esta caja sensorial.