Se trata de una actividad para 6º de primaria, en la que se trabaja tanto la competencia digital como la gestión emocional.

Elaboración de un Informe de prácticas basado en el desarrollo de una práctica en obrador. La actividad consiste en realizar un Informe de prácticas, el cual contiene diferentes apartados que los alumnos deben desarrollar empleando el Word. Entre ellos, se encuentra el desarrollo de un Diagrama de flujo, que los alumnos deberán realizar empleando el Visio.

Actividad desarrollo en aula para consulta normativa.

Presentación sobre la salud mental.

Enseñar a los alumnos cómo conocer gente y saludarla profesionalmente (Teach students how to meet and greet new people professionally)

Aquesta és la tasca que l'alumnat haurà de realitzar abans del dimecres 12 de novembre. En aquest recurs estan totes les explicacions i instruccions per a dur a terma la tasca.

El recurso generado es un dossier de Trabajo que incluye información, infografies y Trabajo guiado para el desarrollo de la sindagaciones de la Exposición Final. El alumno destinatario de este material es el de los alumnos de 6ºEP del Colegio CEU Jesús María de Alicante que durante todo el curso trabajan en sus Unidades de INdagación de forma autònoma.

Presentació sobre el Moodboard

FICHA ACTIVIDAD PARA COMPLETAR :CONCEPTOS /NOCIONES BÁSICAS DEL SIGLO XIX -EDAD CONTEMPORÁNEA

FICHA TÉCNICA DE NOCIONES BÁSICAS DEL SIGLO XIX-EDAD CONTEMPORÁNEA PARA ALUMNOS DE PRIMARIA.

El alumnado de FPQB de jardinería aprenden a diferenciar flores ornamentales. Aprendemos el nombre de esas flores de modo oral y escrito.

Instrucciones para la creación paso a paso de una plantilla Sway para alumnado de primaria.

El alumnado de FPQB de jardinería aprenden a diferenciar flores ornamentales. Aprendemos el nombre de esas flores de modo oral y escrito.

Recurso digital interactivo para alumnado de Educación Infantil (3 años) que permite identificar y nombrar los colores básicos mediante un juego tipo quiz en Kahoot. Favorece la motivación, la atención y el aprendizaje significativo a través de la gamificación.

El alumno creará mediante Microsoft Sway un libro que será su propia historia social sobre el paso a Primaria desde Infantil. Todo ello buscando y seleccionando información digital. Por último, lo compartirá.

La historia de los juegos tradicionales se remonta a tiempos muy antiguos, incluso antes de que existieran los juguetes modernos o los videojuegos. Desde las primeras civilizaciones, los niños y niñas jugaban con lo que tenían a su alrededor —piedras, palos, semillas o huesos— y así fueron creando formas de diversión que también servían para aprender y convivir. 👉 Origen y evolución: En la Antigüedad, los juegos eran una forma de preparación para la vida adulta: enseñaban habilida...

Análisis DAFO del modelo de negocio propuesto por el alumnado y que deberá incluirse en su plan de empresa.

El recurso se basa en el KIT UNICEF "Acción Climática Joven" elaborado por Ministerio de Ambiente, UNICEF y PNUD, y busca ser un apoyo para el trabajo con el propio KIT. Se encuentra dirigido a estudiantes de Educación Secundaria

FORMULARI EL MÓN MÀGIC DE LES EMOCIONS - Formularios de Google.pdf Activitat per ajudar l’alumnat a identificar, comprendre i expresar emocions mitjançant recursos visuals i eines digitals interactives Es treballen les competències de comunicació i col·laboració digital, creació de contingut digital i alfabetització informacional.

EM MERESC UN CARRER Producte final: l’alumnat en treball col·laboratiu haurà de cercar informació sobre una dona cèlebre valenciana i argumentar perquè la proposen per a donar nom a un carrer del barri. La presentación s’elaborarà en grup amb l’eina POWERPOINT de Microsoft Edu perquè siga un treball digital col·laboratiu. El POWERPOINT col·laboratiu ho treballaran per grups en xats de TEAMS. Cada grup compartirà la presentació en ONEDRIVE. Cada sessió ajuda a desenvolupar el produ...