RUTINA DE POUNDFITNESS - ESTRUCTURA: Ha de tindre una duració d'entre 1'30'' i 2' i ha de disposar de les quatre seqüències bàsiques. - ORIGINALITAT: S'ha d'apreciar la posició inicial i final, a més, d'incorporar desplaçaments, formacions i elements inventats. - RITME: S'han d'executar moviments simultanis, alternatius i en cànon a 2 i 4 temps, fent-los coincidir amb el ritme. - POSADA EN ESCENA: A més d'emprar un vestuari original, s'ha de mostrar fluïdesa, desinhibició i autoc...

A través del muro interactivo (Genially) nuestro alumnado podrá adquirir unos conocimientos básicos sobre alimentación saludable, calidad nutricional de los alimentos y directrices del Plato de Harvard para aprender a elaborar recetas bajo estas orientaciones, tratando de fomentar una alimentación más saludable y equilibrada. https://view.genially.com/681a27f82d760599f405fd23/interactive-image-alimentacion-saludable  

Treball del nom de l'ajudant en gran grup.   https://view.genially.com/67d83ec631b969a02e1b5330/interactive-content-ajudant

L'alumnat que cursa Música com a assignatura optativa a 4t d'ESO disposa d'elements per valorar les diferents propostes musicals amb criteri, atesa la formació musical prèvia. Tanmateix, sovint la influència de les xarxes socials o les opinions que es difonen als mitjans de comunicació tenen un major pes. Tot seguit proposem una estratègia per al tractament de la música moderna a l'aula. L’activitat s'anomena “el meu grup preferit”. Consisteix a elaborar a Aules (aula virtual Moodle) un gl...

El recurso es Quizizz, una aplicación y navegador web en la que se pueden realizar multitud de actividades interactivas. Esta, en concreto, consiste en una encuesta con opción múltiple y en formato visual y auditivo siguiendo los parámetros del DUA. 

https://wordwall.net/es/resource/89247715/figuras-geom%c3%a9tricas-y-colores

Recurso digital interactivo creado en Genially, el alumnado trabaja la discriminación auditiva y la conciencia fonológica de las vocales. Se presenta un articulema y, a continuación, el alumnado debe seleccionar entre varias opciones visuales la palabra que termina en ese mismo sonido vocálico. https://app.genially.com/editor/681217be0a1e490c1e14ae79

Actividad para familiarizarnos con el nuevo vocabulario de la comida, y además ir conociéndonos entre nosotr@s.  Play here!  Do you like this food? © 2025 by Galadriel T. S. is licensed under CC BY-SA 4.0

La actividad planteada es una infografía para la realización de un Power point sobre las emociones.

La actividad planteada es una infografía para la realización de un Power Point sobre las emociones.

https://exquisite-yeot-3411a3.netlify.app/  

Estáis preparados y preparadas? Vamos a responder a un divertido y delicioso kahoot donde pondréis a prueba  vuestros conocimientos sobre la receta de cocina que hemos visto en clase. Mucho ánimo y ponedle siempre sabor a la vida!!!

En el enlace encontraréis un formulario sobre la temática de la primavera para el nivel de 5 años.  https://forms.cloud.microsoft/Pages/DesignPageV2.aspx?prevorigin=Marketing&origin=NeoPortalPage&subpage=design&id=FBHdc33vx0CGaVadMufim5MAz4YFvk5Bl9GB9zjav6NUREdMUU5KQ0ZOUVc1VTlLVlpZODlERExCTy4u 

https://edpuzzle.com/media/67f40e7c01c00ba707df99cf En esta actividad se ha incorporado el uso de la herramienta interactiva EdPuzzle para trabajar los animales vertebrados en el área de Ciencias Naturales con el alumnado de 1º curso de Educación Primaria. A través de un vídeo adaptado a su nivel madurativo, el alumnado ha podido visualizar contenidos de forma atractiva y dinámica, mientras respondía a preguntas interactivas integradas a lo largo del visionado. Esta metodología permite ...

Tasca inclosa dins de la situació d'aprenentatge Les Tangències, situada a la fi del primer trimestre. Després de treballar les tangències i enllaços a l'inici de la SA, en aquesta tasca (considerada Aula Invertida) es pretén que l'alumnat aprofundisca en el seu coneixement, primerament investigant l'entorn de la Fórmula 1 (disseny dels circuits, característiques, condicions de la FIA, etc)  realitzant una presentació, i després dissenyant una proposta de circuit urbà del poble de l'a...

L'alumnat fan recerca mitjançant la plataforma Aules de la tasca a realitzar

INFOGRAFIA DESTINADA A FAVORECER LA ELECCIÓN DE CICLOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN 4º DE ESO PDC.

  https://view.genially.com/680cbe6e912e790ca8b0d7b1/interactive-content-rescate-gramatical

https://wordwall.net/es/resource/30586687 https://wordwall.net/es/resource/4831437 https://www.canva.com/design/DAGkN1lFv7c/m0ER49RCDOzVKWfuH32U6w/edit https://www.youtube.com/watch?v=nXqxh7kieLA https://www.youtube.com/watch?v=IhO5Je1Puyw

https://wordwall.net/es/resource/91016712 Una vegada visualitzada la infografia en els diferents animals que viuen a la granja i els animals que viuen a la mar, passarem a la interacció d'aquest recurs digital, el qual consisteix en classificar els diferents animals en el lloc corresponent.