Proyecto ABP para el primer curso del Grado D Ciclo Formativo de Grado Medio en Farmacia y Parafarmacia, para el módulo profesional de Operaciones Básicas de Laboratorio. En este proyecto, el alumnado trabajará de primera mano la realidad de su mundo profesional, mediante la realización de operaciones básica de laboratorio y viendo su aplicabilidad en la formulación magistral, uno de los pilares de la farmacopea.

Esta situación de aprendizaje va dirigida al alumnado de cuarto de primaria. Con ella, el alumnado aprenderá la importancia de la comida sana elaborada en casa. Respetar la comida que proviene de otros países. Divertirse en la cocina. Mostrar sus habilidades culinarias a través de un proyecto final en el que tendrán que utilizar TICS Para conseguir todo esto, el alumnado deberá aprender a utilizar estructuras en inglés como there is, there are, some, any, whould you like...?

Activitats creades per a treballar les tipologies textuals a 2n de l'ESO.

Esta Situación de Aprendizaje tiene como finalidad que el alumnado desarrolle competencias personales, sociales y emprendedoras vinculadas al trabajo en equipo. A través de dinámicas cooperativas y retos prácticos, se fomenta la comunicación eficaz, el liderazgo responsable, la gestión emocional y la resolución pacífica de conflictos. El alumnado aprende a identificar roles, tomar decisiones colectivas y aplicar estrategias como la Comunicación No Violenta, comprendiendo que la cultura organi...

Misión: diseñadores de salud. Proyecto para 3º de ESO, estudio del aparto digestivo y respiratorio

Esta unidad didáctica gira en torno a la idea de que un buen intérprete es, antes que nada, un oyente crítico. En el contexto de 2º de Enseñanzas Profesionales de saxofón, el alumnado se encuentra en un momento clave de consolidación técnica y de apertura hacia una interpretación más consciente, personal y estilísticamente fundamentada. Con esta actividad se va a elaborar y utilizar un cuaderno digital por parte del alumnado de saxofón. En este cuaderno se recogerán tanto grabaciones del prop...

REA de Diego Soler Hernández sobre la feria medieval con actividades desenchufadas

El REA está orientada al desarrollo de aprendizajes competenciales mediante el análisis de la economía local conectada con la globalización, tomando como laboratorio real a Mercamurcia.

uso responsable de las redes sociales 2

En este ODE, se presentan una serie de actividades que persiguen fomentar en el alumnado el pensamiento crítico, la conexión con el mundo real, el trabajo colaborativo, la creación y comunicación de contenidos y la personalización del aprendizaje. El objetivo principal es que los alumnos desarrollen habilidades que les permitan practicar y mejorar su competencia comunicativa en inglés y que los alumnos se sientan protagonistas de su propio aprendizaje. Las tres situaciones de aprendizaje p...

Creación de una turística. Instalación de códigos QR que dan acceso a carteles en lengua inglesa con información, fotos y curiosidades del lugar

SdA sobre las rutinas diarias en inglés.

Se trata de un proyecto para el alumnado de 4º de la ESO, para el final del 2º trimestre. En el que deben realizar, por grupos de 3 personas como máximo un video sobre una unidad o parte de la unidad, incluyendo en el mismo, con la herramienta Edpuzzle preguntas, para exponerlo en clase y que el resto de sus compañeros/as puedan contestar a las preguntas pertinentes.

TRABAJO DE CLASE

Los alumnos deben realizar sobre una Infografía un decálogo para NO DESPERDICIAR LA COMIDA. Es un proyecto dentro del tema e sobre el SECTOR PRIMARIO o la alimentación como sustento de la humanidad. He quitado la parte de la encuesta descrita en el power point porque no era relevante. Debían crear 10 frase y un eslogan que rimara, debían añadir imágenes.

Situación de aprendizaje para trabajar números y porcentajes a través de la compra y ofertas de productos

Proyecto diseñadores de salud: estudio del aparato digestivo y respiratorio para alumnos de 3º de eso

Actividad interactiva realiza con Exelearning sobre la célula.

Esta Situación de Aprendizaje está diseñada para que el alumnado comprenda la empresa como un sistema dinámico que interactúa constantemente con su entorno. A lo largo de la unidad, abordamos el estudio de la organización desde una doble perspectiva: interna y externa. En primer lugar, analizamos la estructura interna, identificando las funciones básicas que permiten la operatividad de cualquier negocio y definiendo su identidad a través de la Misión, Visión y Valores. Este bloque permite ...

En esta situación de aprendizaje, el alumnado se convertirá en un equipo de "detectives financieros" que ha sido contratado para investigar la salud económica de una empresa (real o simulada) que presenta ciertos "síntomas" preocupantes o una oportunidad de compra poco clara. El alumnado deberá sumergirse en las "pruebas" del caso: las Cuentas Anuales de la empresa (Balance y Cuenta de Pérdidas y Ganancias). A través del análisis de estos documentos, deberán diagnosticar la situación real ...