El objetivo de la tarea es investigar y exponer de forma clara, creativa y rigurosa la figura de Carmen Martín Gaite, así como el contexto y características de la narrativa española de posguerra.

Se trata de hacer una presentación digital en Power Point por grupos sobre el poema narrativo. Se destina al nivel de 2º de la ESO para la asignatura de Valenciano: lengua y literatura, y se inserta en el área de conocimiento de literatura. Se introducen los los elementos propios (personajes, voz narradora, espacio y tiempo), sus características y los diferentes tipos. Es necesario aportar una obra y su autor/a. De igual modo, se debe crear un poema narrativo original.

Juego digital online de búsqueda mediante acertijos de matemáticas y física.

A través d’una web de patrimoni industrial local, l’alumnat treballa en grup per investigar diferents espais rellevants del patrimoni industrial del Port de Sagunt. Cada integrant visita virtualment tres llocs, en recull informació i després, en exposició oral en classe, comparteix les seues descobertes amb la resta del grup per completar la informació dels dotze llocs proposats. L'alumnat, en grups de 4, ha de crear un mapa amb informació sobre 12 punts de patrimoni industrial del Port de S...

Infografía elaboración de una carta de cafés, infusiones y chocolates. La creación de una carta especializada en cafés, infusiones y chocolates es una tarea clave en el ámbito de los servicios de restauración. No solo refleja la identidad del establecimiento, sino que también permite ofrecer una experiencia sensorial completa al cliente. La infografía muestra como elaborar la carta y que sirva como soporte.

Situación de aprendizaje de la asignatura de Física y Química de 3ºESO mediante una infografia inicialmente. El alumnado aprenderá los términos y cómo interpretar una factura de la luz. De esta manera, tendremos la facilidad de entender y decidir si podemos hacer algo para abaratarla. El alumnado aprenderá a consultar información y crear contenidos usando medios digitales y entenderá la forma de determinar el consumo que hacemos de la energía en nuestros hogares. El alumnado se dirigirá a s...

E desarrollo cognitivo y motor es el conjunto de procesos que trabajan para favorecer el correcto crecimiento del niño. A medida que van creciendo, desarrollan y obtienen habilidades tanto motoras como cognitivas. Estas capacidades les permiten aprender a gatear, a ponerse de pie, a memorizar o a razonar, por poner sólo algunos ejemplos. ¿Quieres saber más sobre esta capacidad? Profundizamos acerca de qué es, sus fundamentos y las etapas del desarrollo. ¡Quédate con nosotros para descubrirlo!

Els alumnes escolliran un escriptor del Segle d’Or valencià i el presentaran als companys en 1a persona (interpretant-lo). Per realitzar l’activitat hi haurà una fase de recerca i selecció de la informació, un altra de memorització, assaig i posada en escena, i finalment la creació d’un suport visual per presentar el personatge (Canva o Genially).

Que el alumnado de Industrias Alimentarias de FPB de segundo curso en Operaciones básicas de laboratorio tome el primer contacto con un laboratorio documentando de forma exhaustiva, precisa y cronológica todos los aspectos de los experimentos científicos realizados. Dichos experimentos se relacionarán con alimentos. Y además se hará uso de herramientas digitales para la investigación y colaboración.

Consiste en una actividad práctica de simulación administrativa en la que el alumnado debe cumplimentar el Modelo 036 para darse de alta en Hacienda como empresarios o profesionales. El alumnado accede a la plataforma AULES, descarga el modelo oficial de la AEAT, identifica las casillas correctas, y adjunta capturas justificando sus decisiones. El recurso promueve la búsqueda de información en fuentes oficiales, el uso de herramientas digitales (PDF, capturas, presentaciones) y la entrega...

Se trata de una actividad conjunta interdepartamental en un instituto de Secundaria para organizar un concurso de fotografía, dibujo y publicidad. Las profesoras de arte plástico y de castellano se han organizado para realizar una actividad de buenas prácticas.

REPASO Y CONSOLIDACIÓN DE QUÍMICA ORGÁNICA 2 BAC

Título de la situación de aprendizaje: Glosario de conceptos de historia de la Filosofía Antigua (Tema introductorio: pensamiento mítico, presocráticos, sofistas y Sócrates). Descripción de la actividad: Los alumnos deberán elaborar por parejas un glosario de términos propuestos por el profesor. Lo harán de forma colaborativa en la aplicación de Office365 Class Notebook. Cada grupo de dos o tres alumnos deberá elegir uno de estos conceptos. Dispondrán para esta actividad de una lista de enla...

Es tracta d'una presentació digital en la qual s'explica les característiques que ha de contindre una Superespècie vegetal que han d'inventar els alumnes.

Aquest recurs està dirigit per l'alumnat de 3r d'ESO d'Eduacació Secundària en l'assignatura de Matemàtiques.

Recurso para Itinerario para la Empleabilidad I (IPE I) creado para trabajar la competencia digital aplicada a los resultados de aprendizaje 1 y 6 del currículo del módulo. Mediante esta actividad se trabajan los factores de riesgo y las medidas de prevención y protección aplicables a perfiles profesionales de salida del Título de Técnico en Actividades Comerciales.

El presente REA ofrece un pequeño tutorial sobre los tipos de cifrado actuales (tanto simétricos como asimétricos) usados en la seguridad informática. También se muestran ejemplos con la herramienta de código abierto openSSL.

La actividad se presenta a través de Aules. El alumnado accede a Aules con su usuario y contraseña en el aula de informática. Concretamente, deberán participar en el foro habilitado en esta plataforma, escribiendo algunas curiosidades de los animales de granja y animales domésticos. https://view.genially.com/5fb8edff9e845a12b6ece3a4/game-ahora-caigo

Descubre esta actividad para que los alumnos de segundo curso del ciclo formativo de Grado Superior en Administración y Finanzas trabajen la actividad aseguradora en España mediante presentaciones ante el resto de sus compañeros. Esta actividad se encuadra dentro del módulo de Gestión Financiera, aunque también se podría usar en el módulo de PIAC y de Tesorería de Grado Medio

Actividad digital para trabajar las emociones y el uso básico de herramientas TIC.