El recurso trata de crear un restaurante en el aula de educación infantil

El proyecto está enmarcado en un curso de aprendizaje de Scratch para profesores. Se propuso como tarea la elaboración de un proyecto educativo de aplicación real en el aula. A modo de ejemplo, se muestran un par de programas: Cinta transportadora básica: https://scratch.mit.edu/projects/219177049/ GrafCet básico: https://scratch.mit.edu/projects/218621847/

Hacemos un página para aprender matemáticas

Mi primer trabajo con eXe

El proyecto trata de dar a conocer los contenidos teórico-prácticos de las asignaturas de Educación Artística tanto del Grado de Educación Infantil y Educación Primaria como del Máster de Investigación e Innovación docente en Educación Infantil y Primaria.

Rúbrica para infografía

Modelo tridimensional de diseño de biblioteca escolar con su correspondiente comentario producido en el contexto del curso de la OEI "Espacios de Lectura" desarrollado en colaboración con el CRFP de Castilla-La Mancha y que fué objeto de numerosos comentarios por los tutores y organizadores.

PROYECTO DEL CURSO ON LINE FLIPPCLASS

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Andalucía

Distintas modalidades de contrato de trabajo existentes y sus características fundamentales.

Repositorio de videos de interpretaciones realizadas y producidas por los estudiantes de análisis del Conservatorio de Música de Murcia.

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Mates

Curso 1º Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Patrimonio Cultural y Artístico de Andalucía Tipo tarea: Individual Descripción: tendrás que rellenar un informe para solicitar que un bien, puede ser mueble o inmueble, sea inscrito en el Catálogo General de Patrimonio Cultural Andaluz como Bien de Interés Cultural (BIC). Para que el trabajo te resulte más sencillo te hemos preparado esta plantilla. Bastará con que vayas rellenando los campos que aparecen en ella. Es importante que a...

Recurso para el aprendizaje de la contabilización de nóminas

Recursos y actividades para entender y hablar sobre las viviendas en português. Algunas propuestas de actividades podrán utilizarse como "autoaprendizaje" y otras tendrán que ser preparadas para el aula.

Es un REA para la asignatura de física de nivel de 2 de Bachillerato pero puede servir para cualquier persona con interés por el tema y un nivel adecuado de conocimientos previos de física, sobretodo de dinámica y energética.

Asignatura Optativa en Conservatorio