Recurso Educativo Abierto para aprendizaje y conocimiento de competencias personales, módulo Recursos Humanos y Responsabilidad Social Corporativa, Ciclo Formativo de Grado Superior en Administración y Finanzas

Realización de un cortometraje en la que el principal elemento de comunicación sea la música y las artes plásticas, en el que sean capaces de expresar sentimientos y emociones

SDA en la cual se simula el seguimiento de una receta para la cual tienen que hacer la compra.

Situación de Aprendizaje dirigida al alumnado de 5º de Educación Primaria para el desarrollo curricular del área de Educación Física, promoviendo las STEAM, ODS de la Agenda 2030, los juegos y deportes alternativos con material autoconstruido, entrenamiento físico y hábitos de vida saludable a través de la vida de los astronautas con la preparación para un viaje espacial.

Es una dinámica en la que los alumnos se dividen en grupos y crean empresas ficticias que realizan operaciones comerciales entre ellas.

Tâche globale de français niveau B2

“Qu’est-ce qu’on mange, aujourd’hui?” Es un proyecto dirigido al alumnado de 2º de ESO en el que se propone un reto final que consiste en realizar un menú saludable. Para ello deberán analizar lo que comen a lo largo del día, valorar si consumen productos de temporada y si son saludables o no.

El alumnado de 4 años experimenta las diferentes sensaciones de los cambios de la materia. Comparte su experiencia con sus iguales respetando las diferentes sensaciones que vivencian los demás. Se produce a lo largo del aprendizaje un desarrollo de la capacidad tanto del desarrollo de la observación como de la espera aumentando así la resiliencia. Esta experiencia favorece la expresión oral ya que aprende a describir verbalmente lo observado y vivido.

RECULL DE CANÇONS POPULARS

Técnicas de relajación de control de la respiración

Ejecución paso a paso de dos bucles de trabajo típicos sobre arrays bidimensionales: un recorrido para inicializar el array a 0 y otro recorrido para mostrar el contenido del array. Se muestra el código que se va ejecutando y el resultado del mismo, es decir, cómo afecta a los valores de las variables y a la salida por la pantalla. El código fuente está escrito en Java pero puede aplicarse a cualquier otro lenguaje de programación convencional.

La técnica de la decoloración es muy antigua pero se sigue utilizando en la actualidad como alternativa a la depilación.

REA del módulo profesional de "Administración de Sistemas Operativos" del CFGS de Administración de Sistemas Informáticos en Red sobre el uso de la programación de scripts bajo GNU/Linux para el análisis de grandes conjuntos de datos, aplicado a clasificación de pacientes posiblemente infectados con alguna de las cepas del virus Sars-Cov2 causante de COVID19.

Para simular con Inventor el movimiento dinámico de un ensamblaje, definiendo uniones mecánicas entre las piezas y añadiendo fuerzas (internas, externas o ambas) a las piezas.

Space for the students to practice for the VERSANT Test.

Simulación de una unidad de Matemáticas de 3º ESO. El propósito principal es ir avanzando materia paso a paso, recordando lo visto en anteriores cursos y añadiendo lo correspondiente al curso actual. Se empieza con una introducción para poco a poco ir adentrándonos en el mundo del álgebra. Primero con polinomios y finalmente, con su aplicación más conocida, las ecuaciones. Cuenta también con un número de tareas a realizar, enlaces de vídeos y material de apoyo, tanto para ampliación como para...

Aprender a multiplicar números naturales

Actividades y prácticas pedagógicas

ACTIVIDADES INTEREACTIVAS PARA APRENDER GEOGEBRA

Objeto de A