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Exelearning sobre Balonkorf
Se presenta el producto final del curso de formación de Competencia Digital Docente (B2)Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Descobrim el soterrani?
En aquesta Situació d'Aprenentatge, a través del que desitgen la fera i la protagonista del llibre Aitana i les feres, es proposa el repte de crear un pla per anar a les coves on estan engabiades les feres. A través de la comprensió de situacions i la resolució conjunta de problemes plantejats, buscarem la fòrmula per aconseguir-ho. Quin és l'objectiu fonamental d'aquesta situació d'aprenentatge? Partint de la SA proposada per la tutora, pretenc que l'alumna, com a especialista de PT, a tr...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
La Inducción aprendida por Inducción
REA que consta de una actividad cuyo objetivo es conocer, a través de la indagación y posterior contraste con la información existente, el fenómeno de la inducción electromagnética. Diseñada para la materia de Física de 2º de Bachillerato.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Escuela de ¨Música EscMuc
Espacio virtual para la Escuela de Música EscMuc. Plataforma creada para mantener un tipo de enseñanza en modalidad híbrida, basado en una metodología flipped classroom, en el ámbito de una escuela de Música.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
UN MERCADET SOLIDARI
FER UN MERCADET SOLIDARI PER A AJUDAR AL REFUGI DE GOSSETSÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
La proporcionalidad cuando compramos
La proporcionalidad numérica está presente en multitud de aspectos de la vida cotidiana: ofertas, descuentos, impuestos, IVA, etc… Por ello se le propone al alumnado una SdA que represente una situación real y cercana, como la compra de productos para elaborar una receta de cocina.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
construimos circuitos
A través de esta herramienta, se espera que los alumnos apliquen sus conocimientos sobre la correcta ubicación de elementos eléctricos, como tomacorrientes, interruptores y protecciones, verificando su funcionamiento mediante simulaciones.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
JUEGOS DEPORTIVOS
Como Centro, se decidió la temática de Las Olimpiadas porque sabemos todo lo que disfrutaría nuestro alumnado. Nuestra labor como docentes irá encaminada a involucrar a nuestros alumnos/as en hábitos saludables y además conocer e investigar sobre el país que decidimos para trabajar, en nuestro caso, sería Nueva Zelanda.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
¡QUÉ RICO! ACOMPÁÑAME A ESTE RESTAURANTE
La finalidad de esta situación de aprendizaje es conocer en un proyecto interdisciplinar para diseñar la carta de un restaurante saludable. A través de esta situación, explorarán aprendizajes de alimentación equilibrada, aplicando conocimientos de las áreas de conocimiento del medio, matemáticas y lengua, mientras desarrollan competencias sociales, creativas y emprendedoras. El producto final será una carta visualmente atractiva que incluirá platos nutritivos, precios calculados y descripcion...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
JUEGOS DEPORTIVOS
Como Centro, se decidió la temática de Las Olimpiadas porque sabemos todo lo que disfrutaría nuestro alumnado. Nuestra labor como docentes irá encaminada a involucrar a nuestros alumnos/as en hábitos saludables y además conocer e investigar sobre el país que decidimos para trabajar, en nuestro caso, sería Nueva Zelanda.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
El cambio climático. Cuidamos el entorno.
SdA básica dirigida al alumnado de Educación Primaria sobre la utilización de dispositivos y herramientas digitales encaminado a combatir el cambio climático en AndalucíaÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
LA CREACION DE IMAJENES CON IA
La generación de imágenes con inteligencia artificial (IA) es un proceso en el que modelos de aprendizaje profundo crean imágenes a partir de entradas específicas, como descripciones de texto, imágenes base o patrones. Este proceso combina técnicas avanzadas de procesamiento de lenguaje natural y visión por computadoraÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Infomercial Project
4º ESO Primera Lengua Extranjera Inglés. Tipo de tarea: exposición oral. Este recurso es un proyecto en el cual los alumnos tienen como objetivo realizar una presentación oral de un producto de teletienda (infomercial).Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
El movimiento y las fuerzas. Física y Química 2ºESO. Recorrido completo
Mi nombre es Javier Hurtado Martín. Este proyecto fue realizado con Ex-Learning para continuar con el desarrollo de mi Competencia Digital Docente. Se trata de un recorrido completo por la SDA propuesto sobre El movimiento y la Fuerza con idea de que pueda servir para mis alumnos. Navegando a través de él encontrarás todo lo necesario para superar la situación de aprendizaje planteada.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
¡SOMOS OLÍMPICOS!
Sabiendo que a nuestro alumnado le encanta participar en actividades deportivas... decidimos embarcarnos, como centro, en la temática de las Olimpiadas, ya que las hemos vivido muy cerca durante todo el verano. Nuestra labor principal, será inculcar en nuestros alumnos/as una vida sana y saludable y a su vez conocer e investigar algunos de los países que participan; en nuestro caso, Australia.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
LUCES DE COLORES_2
En nuestro contexto, de aula específica con la mayor parte de alumnado TEA, es necesario trabajar el tema de la navidad. Son muchas actividades que se viven ahora tanto en el cole como en casa, y en esta época del año es fundamental anticipar los cambios de rutina que se van a vivir en ambos contextosÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
NUESTRO PROYECTO EMPRESARIAL - 4º ESO "B".
En esta página encontraremos todo lo necesario para crear nuestro Plan de EmpresaÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
¿Cuantos Ladrillos Necesito?
Objeto de aprendizaje en el cual aprenderás a estimar el número de ladrillos en construcción de muros.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
LUCES DE COLORES
En nuestro contexto, de aula específica con la mayor parte de alumnado TEA, es necesario trabajar el tema de la navidad. Son muchas actividades que se viven ahora tanto en el cole como en casa, y en esta época del año es fundamental anticipar los cambios de rutina que se van a vivir en ambos contextosÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
¿A qué temperatura se encuentran las estrellas? ¿Y un trozo de hierro candente? Comprobando la ley del desplazamiento de Wien y la ley de Stefan-Boltzmann mediante un laboratorio virtual
En esta SdA se propone la comprobación de la ley del desplazamiento de Wien y la de Stefan-Boltzmann mediante el empleo de un laboratorio virtual.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs


