El alumnado recibirá una carta ficticia del “Instituto Global del Clima”, solicitando su colaboración como jóvenes investigadores para concienciar a la comunidad sobre los efectos del cambio climático y como la física y la química pueden explicar muchos de estos procesos (como el efecto invernadero, la acidificación de los océanos o el aumento del nivel de CO2 en la atmósfera.

Presentación en PowerPoint con las instrucciones para realizar un PowerPoint en grupo sobre el tema de actualidad elegido entre los propuestos por la profesora.

En este recurso se muestra un ejemplo de invitación creada por un grupo de alumnado de forma digital y los pasos a seguir. El objetivo es invitar a las familias a que asistan a ver las noticias que han preparado desde el área de Lengua Castellana sobre Chelva.

El recurso permite organizar tareas de mantenimiento de distintas máquinas (torno, fresadora y motor de cogeneración) en función de su frecuencia de uso y tipo de operación (dependiente o independiente de la producción). Cada grupo de alumnos trabaja sobre una máquina específica, fomentando la planificación técnica, el trabajo en equipo y el uso de herramientas digitales.

Se trata de realizar un juego basado en la recreación de un comité de bioética, para ello, se crearán dos grupos de diez estudiantes, a cada grupo se le asignará un dilema. Para saber qué postura tiene que defender cada componente del grupo, se usará una plataforma que asigne de manera aleatoria a cada competente del grupo su situación en el comité que estará formado por personal sanitario, pacientes, juristas, lego, eticistas, etc. y tienen como fin valorar los casos y tomar decisiones.

Infografía con la información a seguir para la creación de una guía sobre comunidad autónoma Conocimiento del Medio 6º EP

Tríptic informatiu sobre la Formació Professional de Grau Bàsic

Power Point en el que se indica los pasos a seguir para la realización de un trabajo de investigación, creación de materiales didácticos y comunicación. En el se dan algunos consejos para su realización. Se tienen en cuenta las necesidades especiales del alumnado y por ello el recurso está adaptado para personas invidentes o con dificultades en la visión. Este Power Point está dirigido al grupo de 2º de Dirección de servicios en restauración, dentro del módulo de Sumillería.

En este recurso se muestra un ejemplo de invitación creada por un grupo de alumnado de forma digital. El objetivo es invitar a las familias a que asistan a ver una actuación que han preparado desde el área de Arts.

Este recurso proporciona información básica sobre las características principales de las start up o empresas emergentes. También propone una actividad dividida en tres partes.

The project is meant to provide the students with an appealing topic to read and research on.

Este recurso proporciona información básica sobre las características principales de las start up o empresas emergentes. También propone una activitat dividida en tres partes.

Actividad para el grupo de 1º de TAPSD, del módulo Apoyo Domiciliario. El alumnado deberá realizar un vídeo explicando 5 productos de limpieza y sus alternativas naturales. Se trabajará por grupo de 4 personas.

En esta situación de aprendizaje se trabajará el espíritu emprendedor a través de la visualización de la película "En busca de la felicidad"

Material creat per tal de treballar les inferències amb alumnat amb reptes en la teoria de la ment i les funcions executives en general.

Lesson Plan. EOI. 2B1. course, level B1. Topic: Information and Communication Technologies and Social Networks

Tipo de recurso: Presentación educativa (PowerPoint) Guía para trabajo autónomo y colaborativo Recurso diseñado para la metodología de clase invertida (flipped classroom) Nivel educativo: Formación Profesional de Grado Medio Ciclo: Técnico en Emergencias Sanitarias Curso: Segundo Módulo profesional: Asistencia Sanitaria Especial en Situaciones de Emergencias Unidad temática: Patologías del sistema endocrino relevantes en situaciones de urgencia Tipo de actividad o situació...

Infografía sobre una tarea en el que trabajen la Competencia Digital mediante la creación de contenido multimedia y además el alumnado de 1º TAPS identifiquen 5 p`reductos de limpieza y como hacer de ellos un uso adecuado.

Aquesta activitat està dissenyada per a l’alumnat de 3r d’ESO dins de l’assignatura d’anglés, i té com a objectiu treballar de forma col·laborativa la comprensió lectora, la producció escrita i l’expressió oral a partir de fragments adaptats d’obres clàssiques de la literatura anglesa escrita per dones. Per grups, l’alumnat haurà de llegir cinc textos breus, triar-ne una autora i: ✅ Investigar la seua vida i obra. ✅ Elaborar un breu guió de biopic en anglès. ✅ Presentar oralment la seu...

Recurso de aprendizaje para 2º de Bachillerato, que pretende profundizar en las grandes tragedias rurales lorquianas.