Esta SdA trata del cuidado de los animales a través de las mascotas, su cuidado y protección. Va dirigida a alumnos de 3º de primaria en conocimiento del medio, también trabajamos el área de lengua castellana y literatura.

Relaciona cada figura musical o silenci amb la seua duració correcta.

How to use a, an and some.

Vamos a jugar: ¿Cuántos instrumentos de percusión conoces? Esta aventura tiene como tema principal los instrumentos de percusión, cómo los clasificamos, cómo se organizan y cuáles son las principales características. El reto consistirá en participar en un concurso online con diferentes pruebas en las que incluiremos conocimientos relacionados con los instrumentos de percusión y que compartiremos con otras clases.

Vamos a investigar sobre los animales tal y como lo ve el alumnado TEA.

A continuación podrás obtener diferentes recursos y materiales para poder llevar a cabo la Unidad 3: Somos Malabaristas

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A lo largo de esta SdA, dirigida al alumnado de 1º de Primaria para el área de Lengua Extranjera: Inglés, se pretende que desarrollen las cuatro competencias comunicativas básicas: Reading, Listening, Speaking y Writing, empleando y reconociendo vocabulario de los miembros de la familia, adjetivos sencillos que los describan y estructuras gramaticales básicas. El producto final será elaborar entre todos una galería de arte con dibujos de sus familias y exponerlos.

El recurso describe el proceso de creación de un juego educativo basado en un caso criminal ficticio, diseñado específicamente para trabajar contenidos del Código Penal español en la asignatura Cultura Jurídica y Democrática. Está orientado a estudiantes de 1º de Bachillerato y permite fomentar tanto el aprendizaje de conceptos legales como habilidades de pensamiento crítico y trabajo en equipo. El juego sigue una metodología dinámica que permite a los alumnos asumir el rol de juristas. A lo...

Crea tu propio Diploma realizando la actividad de forma digital.

Situación de Aprendizaje para nivel de 5 años de Educación Infantil cuyo centro de interés es la coeducación mediante el cuento "Vivan las uñas de colores".

Situación de Aprendizaje dirigida al grupo de alumnos y alumnas de 5 años de Educación Infantil cuyo objetivo es fomentar la coeducación en el aula mediante diversas tareas y el cuento "Vivan las uñas de colores" como eje principal.

Esta situación de aprendizaje está diseñada para el tercer ciclo de E. Primaria El centro de interés “Mates Bros y el Reino Decimal” logra combinar el atractivo y la familiaridad del universo del popular videojuego con los conceptos matemáticos clave de los números decimales, presentándolos de forma accesible y significativa.

Este proyecto tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes los conocimientos y habilidades necesarias para gestionar documentos de manera eficiente en el ámbito comercial y administrativo. A través de una serie de actividades interactivas y ejercicios prácticos, los estudiantes aprenderán a clasificar, archivar, acceder y mantener documentos tanto en soporte físico como digital, aplicando los mejores criterios y técnicas de archivo.

Relaciona cada animal con su pareja. Destinado a edad de 0 a 3 años.

Proyecto para alumnado TEA sobre las diferencias entre animales

Las lenguas de España y el ODS 4

SDA creada para el alumnado de 5º de Educación primaria en la que usando como centro de interés el mundo Pokémon, les ayudaremos a integrar diferentes estrategias de resolución de problemas de una manera lúdica, creativa y divertida.

Con este recurso tenemos una SdA donde se crea un juego de mesa.

El floorball es un deporte de equipo similar al hockey sobre hierba o al hockey sobre hielo, pero jugado en una cancha interior con pelotas y palos más ligeros. Es una excelente opción para introducir a los estudiantes de educación primaria en el mundo de los deportes colectivos debido a sus reglas sencillas, su bajo costo de implementación y su capacidad para desarrollar habilidades tanto físicas como sociales.