Este recursos consiste en un proyecto basado en el uso de Flipped Classroom para conocer los inventos y los inventores. Este proyecto termina con la realización de un artilugio con material reciclado. Espero que os guste.

Proyecto de aplicación del pensamiento computacional en el aula

En este documento, se recoge pautas con el fin de introducir al pensamiento computacional hacia aquellos alumnos que no lo han tenido y se enfrentan por primera vez a la programación en el módulo de Programación del CFGS Desarrollo de Aplicaciones Web

Este REA es la adaptación de una unidad de Biología y Geología de Primero de ESO Bilingüe en inglés a un grupo de alumnos con NEE

El objetivo de este proyecto es el aprendizaje de un kata, entendido como una secuencia de movimientos específicas, que incluyen combinaciones de golpes ( puños, patadas, desplazamientos, giros, saltos,...). Para llegar a este punto, los alumnos pasarán por varias fases, que combinarán el desarrollo de actividades TIC con la realización de sesiones prácticas.

A través del reto "¿Te atreves a ser olímpic@?" los alumn@s van a ir aprendiendo conceptos sobre la condición física, cualidades físicas, nutrición, proceso de entrenamiento y las implicaciones que conllevan en su práctica física y en su vida cotidiana. Todo ello empleando la metodología FC.

Trabajar con alumnado con trastorno del espectro autista requiere un enfoque habilitador y globalizado. Estos alumnos presentan dificultades en los cambios de actividad o rutina y , en general, problemas para comprender el entorno. Crear un entorno con información visual de manera estructurada y secuencial nos ayuda a organizar nuestro día a día.

Proyecto para desarrollar el pensamiento computacional en el aula a través de scratch

Memoria de proyecto para aplicar con alumnos de 2ºde ESO, área Tecnología, contenidos de electricidad, usando Scratch

Este proyecto es fruto del trabajo en el curso Flipped Clasroom, que deso compartir con toda la comunidad. http://cursoflipc.blogspot.com.es/2016/04/mi-primer-proyecto-flipped-clasroom.html

Proyecto de Investigación sobre la Ciencia en el aula de Educación Infantil. Punto de partida: Necesidad Compartida del profesorado de información y formación a cerca cómo trabajar la CIENCIA en la educación Infantil. Programación de una tarea conjunta, elaboración de propuestas, reparto de tareas, búsqueda de colaboradores externos e internos. Puesta en práctica. Evaluación.

Proyecto elaborado en el curso "Dale la vuelta a tu clase" INTEF 2016

PROYECTO FLIPPED CLASSROOM-ABP

Proyecto de generar programa en scratch sobre que hay por debajo cuando navegamos

Proyecto final curso INTEF: Pensamiento computacional en el aula con Scratch.

Unidad didáctica usando la metodología del "flipped teaching". Visitar este enlace: http://maestroenredado.blogspot.com.es/2016/04/dando-la-vuelta-la-poesia-una.html

Proyecto sobre las rutas que encontramos en Sierra de Gata para realizar con los alumnos

Blog de Flipped Classroom que incluye el proyecto creado a lo largo del curso, denominado ¿Eres un zángano?

Proyecto flippedclassroom para Educación Física para la práctica de los malabares.

Proyecto final Flipped Classroom del curso de INTEF abril 2016. Es un proyecto elaborado para Intervención con familias y atención a menores en riesgo social, módulo del ciclo formativo del Grado Superior Educación Infantil