Éste es nuestro reto, responder a la siguiente pregunta guía: ¿Cómo celebran los italianos sus fiestas tradicionales? ¿Son las mismas en todo el país? El alumnado implicado no sólo mejorará sus habilidades lingüísticas, sino también su competencia sociocultural y tecnológica. Este proyecto pretende conseguir que los alumnos describan las fiestas de las regiones de Italia. El primer paso es estudiar las diferentes regiones y sus peculiares tradiciones, a nivel global, para poder decidir qué ci...

El proyecto del Zoológico tiene como objetivo principal la creatividad y la interacción donde los niños diseñan el "espacio ideal" donde creen que deberían vivir los animales felizmente y nosotros los podamos disfrutar desde el respeto y cuidado.

El hombre y los animales

Proyecto final de María Díaz del curso ABP. Aprendizaje basado en proyectos (Secundaria y Bachillerato) Tarea del INTEF.

Proyecto para aprendizaje de fracciones aprendiendo a programar en Scratch en el aula.

Se trata de un proyecto a desarrollar con alumnos de Secundaria, interdisciplinar, en el que los alumnos descubrirán el por qué de los nombres que tienen las calles de su pueblo, entre otros datos y curiosidades. Crearán un mapa interactivo con la información y una App móvil para guiarse por el pueblo que contendrá también la información de cada calle.

Proyecto solidario realizado en el curso de aprendizaje por proyectos en Primaria 2017 por el equipo A3

Ejercicio para el curso en línea "Pensamiento computacional en el aula con SCRATCH". Se trata de realizar un programa con la herramienta SRATCH que permita calcular el valor nominal de una resistencia eléctrica comercial introduciendo los colores de sus bandas.

Este proyecto surge ante la necesidad de motivar a los alumnos de 2º de bachillerato dentro de la asignatura de Dibujo Artístico por medio del análisis de sus emociones, a través de artistas que expresaron y expresan sus inquietudes con sus obras artísticas (plásticas, escultóricas, audiovisuales, musicales...). Estos alumnos se encuentran acabando una etapa educativa importante y difícil para ellos, se sienten en muchas ocasiones desmotivados, cansados y sobrepasados por muchas situaciones. ...

Este documento forma parte del trabajo realizado en el curso de formación en línea Aprendizaje Basado en Proyectos (Secundaria y Bachillerato), que comenzó en marzo de 2017.

Proyecto para Educación Infantil, en concreto 4 años sobre las emociones

Se trata de la realización de un proyecto para la etapa de Educación Infantil y, más concretamente, para los alumnos de 5 años. En él, se describe el contexto donde se lleva a cabo, así como hay incluido un CANVAS y otros aspectos importantes que se han desarrollado. Estos son: - La pregunta guía. - El producto final. - Los recursos necesarios. - La secuencia de las actividades. - La evaluación. Entre otros.

Cálculo de palancas utilizando la ley de la palanca a través de Scratch

proyecto de ABP donde la fonación y el idioma se ofrece como herramienta para encontrar empleo

Proyecto para trabajar con tercero de primaria muy versátil y adaptable a diferentes edades educativas.

La cinemática, el movimiento, es una de las principales áreas de la física y es muy importante vincular el contenido conceptual-físico-matemático a un contexto cotidiano. Al trabajar desde un contexto cotidiano podemos trabajar y profundizar en el desarrollo de la visión científica del mundo que nos rodea. Además, el movimiento también es un excelente tema para trabajar la competencia matemática en el entorno cotidiano. En el presente REA abordaremos los diferentes tipos de movimiento (MRU, ...

Proyecto para el cálculo de presupuesto de potencias en radioenlaces de microondas empleando Scratch

Reformas educativas durante la Segunda República

Proyecto AbP dirigido a alumnos de 2ºESO cuyo producto final consiste en el diseño de una tabla periódica interactiva. Este producto final será un gran contenedor de los artefactos generados en las distintas fases, combinando las tareas propias de investigación con actividades plásticas, artísticas, lingüísticas y el uso de herramientas digitales.

Proyecto para crear una historia en Scratch.