El alumnado creará un cuento a partir de imágenes seleccionadas previamente de internet y con ayuda de la maestra y del programa Jocomunico. Este programa es un sistema de comunicación aumentativa y alternativa, en principio destinado a personas con TEA, pero que puede ser útil también en el alumnado en general para desarrollar la capacidad de comunicación oral, y también en especial para alumnado que su idioma materno no sea el castellano. Esta actividad puede enmarcarse dentro de la celebra...

Se pretende con el recurso que el alumnado sea capaz de ordenar los conocimientos lingüísticos previos de la materia, para ampliarlos posteriormente de forma autónoma utilizando sus habilidades en competencia digital. Para ello, deberán elegir y filtrar las fuentes de información (páginas o sitios web), extraer la información relevante y gestionarla de forma cooperativa/colaborativa (ej. Google Site) para, finalmente, exponer su trabajo haciendo uso de las herramientas digitales destinadas a ...

PERMITE REALIZAR MEDIDAS DE OBJETOS DE FORMA INDIRECTA. MEDIDA DE ALTURAS INACCESIBLES 📏🌳 En esta tarea, usaremos el teorema de Tales para encontrar la altura de un objeto que no podemos medir directamente. Siga los pasos a continuación para completar la tarea con éxito. ✅ Pasos para completar la tarea Paso 1: Elige un objeto 🏢 Seleccione un objeto que sea alto e inaccesible para la medición directa. Asegúrate de que puedes medir la distancia desde donde estarás parado hasta la b...

Presentació digital interactiva adreçada a l’alumnat de 4t d’ESO dins de l’àrea de Tutoria i Orientació Educativa. El recurs forma part de la situació d’aprenentatge “Quines opcions tenim al finalitzar l’ESO?” i té com a finalitat ajudar l’alumnat a conéixer i reflexionar sobre les diferents opcions formatives i professionals després de l’etapa obligatòria. Inclou informació actualitzada sobre Batxillerat, Cicles Formatius de Grau Mitjà, Formació Professional Bàsica i altres itineraris, amb ...

Mediante una infografía detallada el alumnado podrá tener instrucciones claras de la tarea a realizar. Primero, deberá buscar información a través de motores de búsqueda seguros como kiddle, a posteriori se debe crear contenido digital mediante un dibujo con la app Whiteboard, el cual puede estar acompañado de una breve descripción a través de grabación de audio (Audacity). Después, compartirá el trabajo con los demás miembros del aula a través de Padlet, lo que permitirá un intercambio de in...

La situación de aprendizaje “Geometría creativa” busca que el alumnado consolide sus conocimientos en dibujo técnico a través de la construcción de polígonos regulares y estrellados, primero en papel con compás y regla y, posteriormente, mediante el uso de la herramienta digital GeoGebra Classic. A lo largo del proceso, se combinan precisión geométrica, creatividad plástica y el desarrollo de la competencia digital.

Recurso para que el alumnado pueda redactar una noticia inventada siguiendo la guía de la docente para reconocer los medios de comunicación y el poder social de la noticia.

El "Cuaderno de Primavera" es un recurso educativo con el cual se trabajan diversas destrezas cognitivas, comunicativas, motrices, sociales y creativas, adaptadas a las necesidades individuales de cada estudiante, todo ello a través de actividades interactivas y lúdicas. Incluye ejercicios como la asociación de imágenes con palabras, la identificación y uso de colores primaverales, actividades creativas como colorear y diseñar un jardín... Además, fomenta el aprendizaje del vocabulario relaci...

Presentación que nos guiará para crear un mural, a través de Padlet, con información sobre el Universo.

El recurs digital "Guia Momo pas a pas "està pensada per als alumnes de 3r de primàriade 8-9 anys i es realitzarà a l'aula d'informàtica de forma presencial amb l'explicació i l'orientació del mestre. Aquesta activitat està inclosa dins del projecte de Llengua Valenciana i Literatura que s'està duent a terme a l'aula. La creació digital de portades amb eines de LibreOffice Writer i recursos visuals com Flaticon permet la introducció i la creació de portades digitals

Documento para crear un recurso relacionado con la geometría en la asignatura de matemáticas.

Tasca per a 1r ESO per realitzar un herbari digital

Aquí us presento una infografia de com fer un podcast amb la plataforma audacity.

El recurso consiste en hacer un póster que refleje los diferentes personajes que aparecen en el cuento: ¿Quiénes son las abejas?

Actividad en la que el alumnado busca información sobre una obra de arte, la resume, estructura y crea una presentación en formato digital.

Els alumnes elaboren un informe digital sobre una colònia d’un imperi europeu del segle XIX, per entendre els efectes de l’imperialisme. És una situació d'aprenentatge que es realitza en règim de codocència amb l'assignatura d'Educació en Valors Cívics i Ètics.

L'alumnat ha de portar a terme una recerca sobre un element o sobre un compost, crear un document en format presentació i fer la posterior exposició del treball.

Ampliamos los conocimientos de Gestión de Muestra Biológicas

Esta actividad busca que el alumnado conozca y valore la contribución de compositoras y compositores de distintas épocas y culturas, fomentando la igualdad de género, la diversidad cultural y el pensamiento crítico. Desarrollando la competencia digital y la conciencia histórica a través de la investigación autónoma y la comunicación audiovisual.

Realització d'un projecte anual on realitzaran un mapa de totes les comarques valencianes. En ell treballaran aspectes lligats a la geografia, la història, la cultura i l’actualitat. A través de la recerca buscaran els municipis que composen eixa comarca i tots els seus trets més representatius. A posteriori, treballaran per fer un mapa visual on situaran tota la informació obtinguda i els recopilarem creant així un atles del nostre territori.