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  • La diagonal del cuadrado

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    Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra. En esta aplicación podrás aprender un procedimiento para calcular la longitud exacta de la diagonal de un cuadrado conociendo la longitud de su lado, y viceversa, así como las áreas del cuadrado y del de lado la diagonal.
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  • Azulejos

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    Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra. En esta aplicación analizaremos el concepto de área y perímetro de figuras que iremos construyendo adosando azulejos cuadrados de 1 centímetro de lado.
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  • Áreas en el geoplano

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    En esta aplicación se hallan áreas de diferentes polígonos utilizando dos métodos (puzzle y marco) y diferentes herramientas de GeoGebra.
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  • Perímetro

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    Se trata de medir sobre la escena los perímetros de algunos polígonos sencillos para comprender el concepto de perímetro.
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  • Flores

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    Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra, esta aplicación muestra un ejemplo sobre la necesidad de comprobar la exactitud de nuestras observaciones, la forma de percibir un cuerpo y, si es posible, incluso hallar una explicación razonada de lo que vemos. En este ejemplo deberás conseguir una circunferencia del mismo tamaño que otra modelo, podr...
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  • Tarifas

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    Este objeto educativo forma parte del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra, esta actividad propone comparar las tarifas de dos compañías de telefonía móvil. Se realiza el estudio de las gráficas correspondientes, valores y características, y se pide obtener una expresión algebraica para cada una de las tarifas.
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  • Aviones

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    Este objeto educativo forma parte del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra, esta actividad propone interpretar la información que proporcionan las gráficas que relacionan diferentes caracteristicas de dos tipos de aviones.
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  • Enunciados y gráficas

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    Este objeto educativo forma parte del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra, esta actividad propone ejercicios en los que se trata de construir la gráfica de una función a partir de su enunciado verbal.
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  • Encuentra el punto

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    Este objeto educativo forma parte del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creado utilizando el applet de Geogebra, permite entrenarse en la localización rápida de puntos a partir de sus coordenadas en el sistema cartesiano.
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  • La media aritmética

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    En esta aplicación vamos a explorar algunas propiedades de la media aritmética. Se incluye las soluciones de las actividades propuestas.
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  • Tamaño relativo

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    Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra, esta aplicación muestra un ejemplo sobre la necesidad de comprobar la exactitud de nuestras observaciones, la forma de percibir un cuerpo y, si es posible, incluso hallar una explicación razonada de lo que vemos. En este ejemplo: Mueve el extremo superior del segmento verde hasta que creas que está a un...
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  • Perspectiva

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    Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra, esta aplicación muestra un ejemplo sobre la necesidad de comprobar la exactitud de nuestras observaciones, la forma de percibir un cuerpo y, si es posible, incluso hallar una explicación razonada de lo que vemos. En este ejemplo: Mueve el extremo superior del rectángulo de la derecha hasta que veas los ...
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  • Recta

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    Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra, esta aplicación muestra un ejemplo sobre la necesidad de comprobar la exactitud de nuestras observaciones, la forma de percibir un cuerpo y, si es posible, incluso hallar una explicación razonada de lo que vemos. En este ejemplo: Mueve el punto hasta que creas que los dos segmentos negros pertenecen a l...
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  • La media y la gráfica

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    La forma del diagrama de barras o del histograma nos permite calcular "a ojo", con bastante aproximación, el valor de la media aritmética de los datos representados. La media aritmética coincide con el "punto de equilibrio" del gráfico o, dicho de otro modo, con la proyección sobre el eje horizontal de su centro de gravedad. Basándonos en esto, podemos hacer un cálculo aproximado de la media aritmética: observamos el gráfico y tratamos de determinar donde está situado su centro de gravedad. L...
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  • Enunciados, tablas y gráficas

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    Este objeto educativo forma parte del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra, esta actividad propone varios ejercicios en los que se pide construir una tabla de valores para una función dada mediante un enunciado verbal. La gráfica de dicha función se representará de forma automática.
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  • Ángulos

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    Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra, esta aplicación muestra un ejemplo sobre la necesidad de comprobar la exactitud de nuestras observaciones, la forma de percibir un cuerpo y, si es posible, incluso hallar una explicación razonada de lo que vemos. En este ejemplo: Mueve el punto verde hasta que creas que el cuadrilátero negro es un cuadr...
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  • Talleres 1

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    Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Talleres 1 es una de 5 actividades que nos introducen en el manejo de Geogebra. En estos talleres te proponemos una serie de objetivos, gradualmente más complejos, que debes intentar realizar. Muchas veces hay distintas formas de lograrlo, por eso en estos talleres las preguntas no te van a ofrecer apenas pistas, debes ser tú quien explore y ens...
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  • Tres puntos

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    Introducción al concepto de mediatriz. Relación entre las distancias entre un punto fijo, otro que mantiene la distancia con el anterior y un ercer punto que se mueve equidistante a los dos anteriores.
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  • Pared de café

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    Un desplazamiento del mismo patrón puede alterar su percepción. Un ejemplo conocido es el denominado "pared de café", en alusión a una cafetería del siglo XIX ubicada en Bristol, Inglaterra. La falta de alineación de los bloques provoca que nuestra mente le asigne diferentes orientaciones a cada cada pequeño tramo de las líneas de separación. Cuando el cerebro recompone la imagen, percibe entonces una línea horizontal que "se inclina" en cada parte de ella. Esto hace que interprete toda la lí...
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  • Cuatro puntos

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    Introducción al concepto de perpendicularidad. Posición relativa de cuatro puntos.
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