Este recurso muestra un proyecto basado en el trabajo armónico en la guitarra, haciendo uso de los recursos digitales para favorecer un aprendizaje lúdico y organizado de los contenidos.

La presente actividad consiste en que los alumnos de flauta travesera que estén cursando sexto curso de Enseñanzas Profesionales contextualicen y escuchen audios de las diferentes obras para flauta travesera que se van a trabajar con el fin de preparar las pruebas de acceso a las Enseñanzas Superiores. Por medio de un documento, compartido con el profesor, describirán las características principales de cada uno de los estilos al que pertenecen las obras que van a trabajar, recopilando informa...

Presentación sobre músicos de jazz. Señalamos sus datos biográficos, características musicales, influencias y discografía recomendada.

Este proyecto se centra en el uso de software de notación musical para armonizar bajo cifrados y no cifrados, con el objetivo de aplicar las reglas de la armonía clásica y desarrollar una comprensión profunda de las estructuras armónicas.

Indicaciones para realizar un cuaderno de contenidos conceptuales del curso 1º de Enseñanzas Básicas de viola

Exposición interactiva de mujeres oboístas del S.XX. El objetivo de la actividad es la creación de una exposición digital sobre mujeres oboístas del S.XX. Destinada a alumnos del último curso de grado profesional, con ella se pretende complementar y enriquecer su formación, desarrollando habilidades que normalmente no se dan en el aula, además, desarrollarán la competencia digital adquiriendo habilidades para buscar y seleccionar información de calidad y fiable, organizarla de manera visual...

Recurso Mozart en el fagot

Este recurso educativo esta elaborado para la materia de instrumento principal de primer curso de enseñanzas profesionales de música en la especialidad de trompa. Así mismo, este recurso puede ser utilizado o adaptado para otros cursos diferentes, para otras especialidades o para otras enseñanzas artísticas. A través de este proyecto se guiará al alumnado a través del conocimiento de las redes sociales y de como pueden servirse para sacar información de calidad para poder utilizarlo en su be...

Recurso dirigido a alumnado de 3ºEEPP en la especialidad de repentización y transporte, para practicar la transposición empleando iReal Pro.

Se trata de un recurso digital basado en la grabación y edición de interpretaciones musicales. Este recurso combina aspectos audiovisuales, prácticos y creativos para enriquecer el aprendizaje.

Introducción a la asignatura de piano.

Nuestro producto final "Scape room: Here comes the sun" se llevará a cabo en la asignatura de Guitarra Clásica y va dirigida al alumnado de 1º curso de 1º ciclo de Enseñanzas Básicas. El alumnado está compuesto por 2 alumnos y una alumna. Todas las actividades se llevarán a cabo en el aula de guitarra. A través de este, acercaremos la riqueza musical del grupo británico conociendo curiosidades sobre sus composiciones, así como su trayectoria, escuchando e interpretando algunas de sus cancione...

El siguiente recurso está dirigido a estudiantes de 6º curso de la especialidad de Historia de la Música en Conservatorios Profesionales de Música. En él encontrarán información relevante tanto del contexto histórico perteneciente a este estilo musical, hasta información más extensa relacionada exclusivamente con el contenido musical. Es una herramienta que permite al alumnado introducirse en esta temática para luego profundizar más en el tema. En él encontrarán las características generales ...

En este proyecto de trabajo colaborativo el alumnado de la asignatura de Literatura e Interpretación del Instrumento principal en la especialidad de contrabajo, creará una carpeta en la plataforma Classroom sobre el contrabajista, compositor y director de orquesta Giovanni Bottesini. En ella, el alumnado compartirá información de su vida, obras más importantes, videos con diferentes interpretaciones de 2 de sus obras programadas para las enseñanzas profesionales y partituras analizadas y come...

Esta actividad tiene como objetivo que el alumnado investigue sobre una de las obras del repertorio de la Flauta Travesera, Morceau de Concours de Gabriel Fauré, así como también sobre la vida de su compositor, para poder transformar esa información en un PowerPoint. A través de este proyecto, el alumnado desarrollará su competencia digital aprendiendo a buscar y seleccionar información fiable, organizarla visualmente y presentarla de forma clara y creativa, así como utilizarla con el fin de ...

Pequeño trabajo de investigación guiado, acerca de la obra que se está trabajando en el trimestre actual.

Variacions sobre un tema popular per a tocar sota unes videopartitures. Ens guiaran per poder improvisar fàcilment.

Infografia para publicitar un concierto del alumado de percusión de grado superior de Castellón, alumnos del Conservatorio Superior de música "Salvador Seguí" de Castellón.

Liszt realizó transcripciones para piano desde lieder propios y de otros autores. Realizar un análisis previo de dichas transcripciones ayuda a realizar una óptima interpretación al piano, donde debe de destacarse la línea vocal por encima del acompañamiento.

Ejercicio destinado a realizar en tres sesiones por alumnos de Coservatorio de grado medio. Preparado principalmente para alumnos de 1º y 2º de grado medio. Cantar en italiano "Caro mio ben". 1- Trascribe fonéticamente la partitura. 2- Lee una partitura en italiano grabada en Audacity. 3- Canta en italiano grabándolo en Audacity.