El portafolio electrónico docente que se presenta aquí ha sido creado dentro del curso de formación del profesorado del INTEF con título "El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación" en la edición de septiembre de 2016, perteneciendo el autor al grupo E de dicho curso. El objetivo del portafolio elaborado ha sido experimentar con el formato de carpeta-proceso como medio que permite reflexionar sobre la propia acción docente, mejorándola, y, a la vez, proporcionar un ...

Muy buenos días. El siguiente enlace es el primer proyecto flipped classroom que he realizado en el curso: http://aprendiendoainvertirlaclase.blogspot.com.es/2016/11/el-proyecto-flipped-classroom.html Se trata de un proyecto basado en los diferentes usos del acorde tríada en segunda inversión, deduciendo su uso desde los corales de J. S. Bach. ¡Un saludo!

Por medio de esta entrada os comparto a todos vosotros el proyecto que he realizado durante estos últimos meses en el curso en que me he animado realizar este año: Dale la vuelta a tu clase (Flipped Classroom) del INTEF. Este proyecto pretende que los alumnos aprendan a leer sofeo básico tocando pequeñas melodías con flauta y terminando con la realización de un video en el que muestren lo aprendido. Espero poder lograr su interés. Saludos. http://elmersd.blogspot.com/

Me llamo Neus y estoy en el grupo D del curso del e-portafolio. El objetivo del e-portafolio era crear dictados musicales, pero he hecho lo que he podido. https://sites.google.com/site/nctmusic16/ Un saludo a todos, NEUS

Os presento el proyecto colaborativo Tertulias con sabor a chocolate “una iniciativa centrada en la comunicación oral, en el diálogo, en la palabra sentida, imaginada, pensada, en la palabra que encuentra oportunidad y espacio para ser hablada y escuchada, en la palabra que, adentrándose en el universo del otro, va tejiendo respuesta...” en la que “...resuena la tradición de las comunidades de investigación fIlosófica, de las comunidades de aprendizaje, de las comunidades dialógicas” (1) Es ...

Enlace al curso:https://psicologiaparamusicos.wordpress.com/

¿Qué es el espíritu emprendedor y el sentido de la iniciativa? ¿Qué es eso del emprendimiento? ¿En qué consiste? ¿Cómo trabajarlo y potenciarlo? Inscríbete en el MOOC Sentido de la iniciativa ya espíritu emprendedor para descubrir la respuesta a estas y otras preguntas… [#emprendumooc] A lo largo del mooc asumirás el reto de aprender a impartir tu materia (en el caso de que te dediques a la docencia) trabajando el sentido de la iniciativa y la competencia emprendedora, formulando hipótesis, ...

Adjunto enlace a mi proyecto Flipped Classroom. http://nikacorchea.blogspot.com.es/2016/04/artefacto-tic.html El proyecto gira en torno a la creación de imágenes auditivas de las Escalas Diatónicas Mayores y Menores. La creación de imágenes auditivas son fundamentales para desarrollar el oído musical y profesionalizarlo. Saludos.

Hola compañeros, os dejo mi humilde aportación. El proyecto es una idea de como presentar de forma divertida y amena la historia de la música. https://drive.google.com/file/d/0BwtfCdTgq0L8YVQ2Zk9aOTVsdkk/view?usp=sharing Un trailer motivador: https://scratch.mit.edu/projects/130686287/ Una muestra a modo de ejemplo de una de las partes del proyecto: https://scratch.mit.edu/projects/130597913/ Un saludo a todos!

DIPUTACIÓN FORAL DE GUIPÚZCOA,DEPARTAMENTO DE INNOVACIÓN Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO ENLACE AL RECURSO "El mapa mental es una técnica que permite la organización y la manera de representar la información en forma fácil, espontánea, creativa, en el sentido que la misma sea asimilada y recordada por el cerebro. Así mismo, este método permite que las ideas generen otras ideas y se puedan ver cómo se conecta...

Aquí comparto mi blog personal, en el que vertí la actividad realizada con motivo del curso del INTEF "El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación" La intención del Blog es participar en la blogsfera mediante un blog interdisciplinar sobre Tecnología y Educación (eLearning), desde la perspectiva de un profesor de Conservatorio.

En esta entrada de mi blog planteo el esquema de un posible portafolio para estudiantes de Composición musical en Enseñanzas profesionales de música.

Hola a todos aquí comparto la entrada de mi blog personal donde publico una presentación en Prezi que sirve de reflexión final al curso: El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y educación, ofertado por el INTEF. El portafolio educativo desde la perspectiva de un profesor de Conservatorio. Un saludo

Hola,,Buenas Tardes,mi nombre es Manuel Gago,este Modelo que presento tiene su base científica en lo dispuesto por la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa-AGAEVE-,es decir que salvo error,,su contenido es imagen de dicha B.C. Por otro lado,les comento,que es un ejercicio que he desarrollado,para mejorar lo anterior. Del mismo modo,quiero informarles,que aunque la herramienta funciona perfectamente,obviamente ,los datos estan en el servidor de Google a través de mi C...

En esta entrada de mi blog personal compartoun sencillo ejemplo de creación y recolección de evidencias para el portafolio del estudiante de Composición musical.

Se trata de una pagina web de María Jesús Camino con enlaces y actividades para trabajar la escritura musical y la edición de partituras. http://www.mariajesusmusica.com/inicio/escribir-partituras-es-facil

Vídeo de Alvaro Pascual. Cacharreando con Ciencias

En el año 2000, Año Mundial de las Matemáticas, se instituyó la celebración del día 12 de mayo como Día Escolar de las Matemáticas por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM). Esta fecha fue elegida en honor a Pedro Puig Adam, nacido el 12 de mayo de 1900 e internacionalmente reconocido en el campo de la enseñanza de las Matemáticas. Las diferentes Sociedades de Profes...

Memoria del proyecto final docente en Scratch, del curso "De espectador a programador"

Cuando necesito algún recurso en concreto, lo busco, si lo encuentro, lo añado a mi listado particular.Lo comparto con vosotros.