Ejemplos de materiales para la expresión plástica y musical del niño en el centro infantil.

El juego heurístico trata de proporcionar objetos sobre los que el niño pueda accionar y establecer relaciones, moverse y trasladarse, ejercitar coordinación ojo mano, la presión de los objetos. El material se organiza en función de continentes y contenidos. Se desarrolla en dos momentos: manipulación y recogida.

Características del espacio destinado al personal del centro infantil, tanto para el desempeño de sus funciones educativas como administrativas.

En el diseño del espacio exterior del centro infantil se debe tener en cuenta la disposición, el mobiliario y los materiales. Se puede dividir en tres zonas según las edades de los niños: bebes, niños de uno a dos años, y niños de tres a seis años. Siempre aprovechando al máximo las posibilidades de aprendiza del niño en el exterior.

Características del espacio destinado al comedor y al aseo de los niños del centro infantil. Se dispondrá en función de las necesidades de los distintos grupos de edad.

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Organización de espacios informativos en ferias o workshops

Ejercicio de dinámica de grupos

Definición de servicios turísticos básicos (compañías de transporte, alojamientos, restaurantes y agencias de viajes) y servicios complementarios

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El equipo educativo del centro se reune para discutir el programa de introducción de hábitos que supone decidir cuáles, cuándo y cómo hacerlo. Dependerá de la autonomía que los niños van adquiriendo. Los educadores deben dar los pasos necesarios para desarrollar el programa.

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Definición de servicios turísticos complementarios (información turística, organización de visitas, equipamiento, recreación)

Los juegos tradicionales se transmiten de forma expontanea de generación en generación. Se transmiten de forma oral y se acompañan de canciones. A medida que el niño crece y gana en confianza estos juegos se complican.

Características del espacio y los objetos destinados a los niños a partir de dos años en el centro infantil.

El niño con problemas motóricos presenta problemas de control muscular, descoordinación, hipertonía. Es importante facilitarle su desarrollo en el ambito motriz, el conocimiento de si mismo y de los demás así como su autonomía personal.

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La disposición del espacio en el centro infantil para los niños de 1 a 3 años se hará en base a lo que establezca el educador tras conocer al grupo. Es necesario distinguir varias zonas en función de uso de modo que no interfieran unas con otras. El espacio para el aseo deberá estar integrado en la zona destinada a dicho grupo de edad.