Situació aprenentatge animació

El siguiente PDF es una descripción completa de la actividad. Nuestros/as alumnos/as necesitan de conocimientos, pero también deben saber expresarse y comunicar esos conocimientos, es por ello que considero esencial las exposiciones en el aula. Los estudiantes elegirán un país y un personaje concreto de la historia para explicar en una exposición de entre 5 y 10 minutos los aspectos clave; es perfecto para trabajar tanto la geografía (el país) como la historia (el personaje). Va dirigido a al...

Situación de aprendizaje sobre Finanzas personales

Esta presentación en Genially muestra el proceso de curación de contenidos digitales centrado en el uso de herramientas visuales en el aula. Se estructura en torno al modelo de las 4S: Search: búsqueda en fuentes educativas fiables (INTEF, Eduteka, Feedly...). Select: selección de recursos mediante Symbaloo. Sense Making: adaptación de una plantilla de Genially, respetando su licencia y personalizándola. Share: difusión de un recurso del Procomún y asignación ...

GENIALLY para poderlo ejecutar sin conexión a internet. Puedes ver el contenido en el otro recurso publicado en procomún: https://procomun.intef.es/ode/view/es_2025033022_9101544 donde se encuentra toda la información del recurso.

Este genially pretende introducir cómo utilizamos el sentido del oído. Hay diversas actividades sobre: identificación de sonidos, una actividad relacionada con la edad autitiva que tiene cada alumno, se repasan las partes del oído y cómo funciona (anatomía y fisiología) y finalmente, diversas curiosidades relacionadas con este sentido. En el propio genially se van obteniendo cifras que van a generar un código final que indica qeu el alumnado ha realizado todo el ejercicio. Este es el código p...

Es tracta d'una activitat per a aplicar en alumnat nouvingut quan ja tenen un domini de la llengua bàsic. Es pot fer tant encastellà com en valencià. Per tal d'incloure a aquest alumnat en la dinàmica del centre participem en el projecte del Portfoli europeu. L'alumne ha de buscar informació bàsica sobre el país que li han assignat i presentar una recepta d'un plat típic del país.

Time to travel across cultures es un recurso dirigido al alumnado de 3º de ESO cuyo reto final consiste en hacer un tríptico de viaje a través de información obtenida en recursos diversos, tanto digitales como analógicos. A lo largo del recurso se realizará una investigación sobre lugares emblemáticos de algunas zonas del mundo, paisajes naturales, se tratarán términos geográficos trabajados en la materia de Geografía e Historia y vocabulario relacionado con los viajes. Al tratarse del apre...

El recurs és una presentació en la qual s'explica a l'alumnat quins són els passos que han de seguir per poder fer el treball de matemàtiques que hauran de pujar a la plataforma Aules. L’alumnat ha de crear una presentació emprant Microsoft Power Point o LibreOffice Impress. Es demana que expliquen els origens de l’àlgebra així com algunes aplicacions. Posteriorment, hauran d’exposar oralment davant del seu grup tot fent ús de la seua presentació.

Proyecto creación empresa.

Documento explicativo para la realización de la tarea propuesta

This Learning Situation is meant to be a resource to improve reading and writing in ESL lessons.

This Learning Situation is meant to be a resource to improve reading and writing in ESL lessons.

Realizaremos un viaje desde como se crea la primera tabla periódica hasta que llegamos a la actual. También conoceremos los grupos y periodos de la tabla y al final realizaremos una actividad de investigación.

En el archivo que se sube está el producto final para el curso que se ha realizado para la competencia digital nivel B2 en el que se ha desarrollado un Proyecto de Aprendizaje para alumnado de 3º de ESO que ha participado en una movilidad Erasmus.

https://www.canva.com/design/DAGjBcM3lcU/0EoicxWreRDuvU2XqYeIqA/edit?utm_content=DAGjBcM3lcU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Fitxa d'art

Situación de Aprendizaje para alumnado de 1º de ESO

Situació d'aprenentatge on l'alumnat ha de fer una infografia digital per tal de comprendre l'11 F com el dia de la xiqueta i la dona a la ciència, i la importància que té per a la societat recolzar l'estudi científic en les noves generacions.

El recurso educativo "Menos es Más" está diseñado para alumnado de 2º de ESO en la materia de Educación Plástica, Visual y Audiovisual (EPVA) en la Comunidad Valenciana. A través de un concurso de fotografía y exposición, los estudiantes exploran el concepto del minimalismo visual, desarrollando su creatividad y su competencia digital mientras reflexionan sobre la sostenibilidad y el consumo responsable.