https://gvaedu-my.sharepoint.com/:u:/r/personal/ip_sanchezmarti_edu_gva_es/Documents/SA1%20Romanticismo%20musical/Romanticismo%20.url?csf=1&web=1&e=waYAVe

Está diseñado para que el alumnado comprenda de forma práctica y dinámica qué es un seguro y cuál es su función en distintos contextos de la vida diaria. • A través de una actividad gamificada, los estudiantes identificarán situaciones cotidianas donde la contratación de un seguro resulta esencial (por ejemplo, robo en el hogar o daños en un vehículo). Posteriormente, elaborarán una presentación digital en PowerPoint recogiendo estos casos, que será subida a la plataforma Aules y debatida en...

Our 30 before 30 Bucket List Situación de aprendizaje elaborada en Aules en el que se plantea una situación orientada al desarrollo de un producto digital dirigido a alumnado de 2º de la ESO en la asignatura de Lengua extranjera (inglés). La tarea incluye un vídeo, un quiz, y la entrega de un proyecto final en formato digital.

Recurso empleado en el Taller de Ajedrez. Se trata de crear una Wiki colaborativa, en la plataforma Aules, donde cada alumno/a tiene que subir una captura de pantalla de un ejercicio de ajedrez sobre “mate en 1”, previamente creado en la web de Lichess, que permite interactuar sin ningún tipo de registro. Se resolverá y se publicará la solución en un Foro, también de Aules.

Descripción de los roles diferentes dentro de un trabajo de grupo cooperativo

Es un Scape Room educativo (Break Out) dentro de la materia de música para el alumnado de 3º ESO. Se les plantea un reto que consiste en ayudar a tres compositores a encontrar sus piezas que han sido robadas para que así no queden en el olvido. Para ayudarlos deben realizar una serie de pruebas vinculadas con la búsqueda de información y escucha de diferentes piezas musicales.

El alumnado, organizado en grupos, llevará a cabo la creación de una auditoria digital interactiva utilizando la herramienta digital Microsoft whiteboard . Este trabajo girará en torno al tema "La casa común", tomando como base el mensaje del Papa Francisco en su encíclica Laudato Si’. A través de esta actividad, se pretende fomentar una reflexión profunda sobre la responsabilidad que todos y todas compartimos en el cuidado del planeta, así como en la promoción de la solidaridad, la equidad y...

El alumnado de 3.º de ESO, organizado en grupos, deberá asumir el papel de expertos encargados de reorganizar una exposición de la Biblioteca Nacional dedicada a la Literatura de la Edad Media, que ha quedado desordenada. Para resolver esta situación, deberán llevar a cabo una investigación y análisis de los textos proporcionados, con el fin de elaborar una presentación digital en la que se explique el contexto histórico de la Edad Media, clasificar los textos literarios facilitados, identifi...

El siguiente recurso educativo se ha elaborado para las materias de Matemáticas y Tecnología y digitalización, dirigida para 3º ESO. Teniendo como uno de los objetivos que el alumnado comprenda la utilidad y aplicación del lenguaje de las funciones y gráficas en múltiples sectores de la vida cotidiana. Para ello, se desarrolla una situación de aprendizaje de 4 sesiones que concluirá con la presentación del producto final de una infografía elaborado por pequeños grupos de trabajo (3 personas)....

Este recurso es un conjunto de tarjetas interactivas de Quizlet diseñado para el aprendizaje y la práctica del vocabulario de supervivencia en español, dirigido a alumnado extranjero de nivel A2 de ELE. El objetivo principal es favorecer la adquisición del léxico funcional relacionado con situaciones de emergencia o supervivencia (por ejemplo: manta, linterna, brújula, hacha, cuerda, botiquín, cerillas, martillo, etc.) mediante la repetición, el apoyo visual y el refuerzo auditivo. https:...

Objetivos de Desarrollo Sostenible: Componente económico

La llibreta és una mostra del treball que fem diàriament a l’aula. És el nostre quadern de bitàcola al que podem anar per a resoldre els nostres dubtes si hi hem treballat d’una forma clara i ordenada. I per tant, el quadern serà una part important com a eina d’estudi. La llibreta se dividirà en dues parts: A) Quadern de síntesi, serà on arreplegarem tota la teoria impartida en cadascuna de les unitats. Per a què un quadern de síntesi estiguí complet haurà de tindre els següents punts: ...

Recurs educatiu dirigit a alumnat de 3r curs d’Educació Secundària Obligatòria en l’assignatura de música. En grups mixtes es farà una búsqueda d’informació de tres dones destacades en el camp musical del segle XIX. Utlitzant aquesta informació es realitzarà un dossier utilitzant POWERPOINT per a presentar-lo a la resta dels companys. Aquest recurs es realitza de manera presencial a l’aula de música per tot el grup d’alumnat d’aquest nivell educatiu.

Infografia que explica com fer una tertúlia dialògica mitjançant Aules.

Infografía usada para la entrevista de los juegos populares a un familiar.

A partir de les imatges, cal identificar a quina qualitat de les persones emprenedores fa referència. Activitat per a treballar oralment a classe.

Infografía destinada a explicar qué es un fanzine y cómo realizarlo

Elaboración de un abanico de papel haciendo uso de la psicología del color.

Este recurso se ha creado para explicar el texto instructivo (características y estructura). A continuación, se detallan los pasos a seguir para realizar el proyecto final que consiste en crear una receta de cocina.

Aquesta situació d'aprenentatge està enfocada a alumnat de 4t de l'ESO, en l'assignatura de Valencià: Llengua i Literatura. L'objectiu principal és la creació d'una campanya de conscienciació contra el canvi climàtic fent ús d'una ferramenta digital com és Power Point. El recurs inclou: - Explicació de què és el canvi climàtic - Causes i conseqüències - Explicació campanya conscienciació - Rúbrica per a avaluar la tasca digital, la competència oral i el treball en equip.