PROCOMÚN
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PLAN de comunicación del centro. ¿Debemos vivir sin él?.
La llegada de la web 2.0 y la mejora de los servicios que ésta ofrecía, especialmente orientados a establecer redes sociales, además del posterior auge de los teléfonos inteligentes, han provocado un cambio en la sociedad que, sin pretenderlo, ha llegado a los centros educativos. Sin duda los primeros en reaccionar fueron las universidades, que ya llevan años trabajando en estos temas. Son las únicas con los recursos necesarios para abordar la situación con garantías, al menos en un primer m...Àrea de coneixement -
Cinco premios que reconocen la labor del docente
Los profesores realizan una labor esencial para la sociedad. Educan a los ciudadanos del mañana, abren las puertas al conocimiento y motivan a sus alumnos a descubrir el mundo por sí mismos, leyendo, experimentando, haciendo etc. Algunos, los mejores, también inspiran a otros docentes a seguirles, a romper las normas e innovar para despertar en los estudiantes la pasión por aprender. Valorar su trabajo es fundamental.Àrea de coneixement -
Miles de audios libres de derechos para tus proyectos de aprendizaje
¿Necesitas recursos de audio libres de derechos para tus proyectos multimedia? seguro que sí, y es que con el avance de la tecnología es cada vez más sencillo producir nuestros propios recursos multimedia, por lo que, practicar el respeto por la propiedad intelectual hoy en día es una actividad que como docentes debemos promover desde las escuelas y demás centros de formación. Con este fin queremos compartirles tres sitios en Internet donde podrán reproducir y descargar miles de archivos de a...Àrea de coneixement -
Proyecto "Un Mundo de Juegos"
Blog del proyecto educativo telecolaborativo internacional "UN MUNDO DE JUEGOS" que busca promover la apertura a la diversidad cultural y el aprecio al conocimiento entre los pueblos, a través de la comunicación y el intercambio de información, teniendo como eje la revalorización del juego como una actividad socializadora fundamental para el desarrollo humano. Actualmente se encuentran participando instituciones educativas de España, USA, Taiwan, Argentina, Puerto Rico y Colombia. La inscr...Àrea de coneixementContext educatiu- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- Educación Secundaria Obligatoria
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Enseñanzas deportivas
- Formación del Profesorado
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Nueva convocatoria de MOOC INTEF
A partir del próximo lunes 7 de septiembre, y hasta finales de noviembre 2015, en mooc.educalab.es estarán ya disponibles tanto segundas ediciones de los MOOCs celebrados en la primavera pasada, como primeras ediciones de cursos masivos abiertos y en línea que estrenamos este otoño. La oferta hasta noviembre 2015 se resume como sigue: Enseñar y evaluar la competencia digital (2ª edición) Entornos personales de aprendizaje (2ª edición) Aprendizaje basado en proyectos (2ª edición) C...Àrea de coneixement -
7 bibliotecas digitales públicas en español
Leer es un verdadero placer, que, incluso,puede hacernos más felices. Ya sea por cuestiones académicas, por afición a una revista, por gusto a los cómics, a la poesía, a la literatura, en fin, en cualquier presentación,la lectura es el medio para acercarnos a un infinito número de temas y conocimientos.Àrea de coneixement -
Mi portafolio del MOOC Seguridad TIC y menores de edad para educadores
Buenas a toda la comunidad, aquí os dejo el enlace del curso que todos ya conocemos, (puesto que hemos venido a parar al mismo foro) y espero esté siendo del mismo agrado del que estoy disfrutando yo. Un saludo Julio de Francisco https://seguridadticymenoresdeedad.wordpress.com/Àrea de coneixement -
Gamificar la clase o evaluar de una manera diferente
Aterrizar en pleno siglo XXI como profe no es tarea fácil. Sobre todo cuando nos encontramos inmersos en tantos cambios metodológicos y estamos rodeados de herramientas pero al mismo tiempo coexistimos en el aula tecnológica con libros en papel y teléfonos móviles.Àrea de coneixement -
Reflexión sobre las Competencias Clave y su aplicación en el aula
Tal y como se desprende del artículo Competencias clave como tendencia de la política educativa supranacional de la Unión Europea, de Valle, J.M. y Manso, J. (2013), el concepto actual de competencias clave no surge del capricho del legislador español o del técnico de turno, sino que se inscribe en el más amplio y anterior proceso a la LOMCE (y a la LOE) de conceptualización y determinación de las implicaciones del aprendizaje por competencias como reto para dar respuestas a cuestiones tan co...Àrea de coneixement -
Las mejores visitas virtuales
A veces no es necesario trasladarse físicamente a un lugar para poder visitarlo. Gracias a las visitas virtuales es posible visitar museos, sitios de interés educativo y múltiples escenarios desde el ordenador.Àrea de coneixement -
Competencia en lenguas Extranjeras y Competencia Digital definidas en términos de su desempeño
Comunicación en lenguas extranjeras La comunicación en lenguas extranjeras comparte, en líneas generales, las principales capacidades de la comunicación en la lengua materna: se basa en la habilidad para comprender, expresar e interpretar conceptos, pensamientos, sentimientos, hechos y opiniones de forma oral y escrita (escuchar, hablar, leer y escribir) en una determinada serie de contextos sociales y culturales (como la educación y la formación, la vida privada y profesional y el ocio) de ...Àrea de coneixement -
Competencia en lenguas Extranjeras y Competencia Digital definidas en términos de su desempeño
DEFINICIÓN DE LAS COMPETENCIAS EN TÉRMINOS DE SU DESEMPEÑO Comunicación en lenguas extranjeras La comunicación en lenguas extranjeras comparte, en líneas generales, las principales capacidades de la comunicación en la lengua materna: se basa en la habilidad para comprender, expresar e interpretar conceptos, pensamientos, sentimientos, hechos y opiniones de forma oral y escrita (escuchar, hablar, leer y escribir) en una determinada serie de contextos sociales y...Àrea de coneixement -
Pedaleando en #ABPmooc_INTEF
Post en el Blog del #ABPmooc_INTEF en el que se resume la primera semana y se ofrecen los contenidos más destacables de esta primera semana. Pedaleando en MOOC de ABP. Iniciamos RutaÀrea de coneixement -
Socializando nuestro #ABPmooc_INTEF
Este es el artículo que resume y recoge los contenidos y producciones destacables dentro de la segunda semana del #ABPmooc_INTEF en su segunda edición. Socializando nuestro #ABPmooc_INTEFÀrea de coneixement -
Nueva edición del MOOC Aprendizaje basado en proyectos - #ABPmooc_INTEF
Inscripciones abiertas enhttp://mooc.educalab.es/courses/INTEF/INTEF1515/2015_ED2/about Comienzo del MOOC: 22 de septiembre de 2015Àrea de coneixement -
Participa en el Webinar: ABP y dirección de centros #ABPmooc_INTEF
Te recordamos que hoy a las 20:00 hora peninsular tendremos en directo el encuentro Webinar: ABP y dirección de centros #ABPmooc_INTEF. En el que se hablará mucho de ABP pero desde la perspectiva de los centros: liderazgo pedagógico y facilitación de medios. Puedes ver los ponentes, los enlaces y toda la información dele vento en el blog del curso ABPmooc. Recuerda que también lo comentamos en Twitter con la etiqueta #ABPmooc_INTEF y para dejar tu pregunta puedes usar la etiqueta #preguntAB...Àrea de coneixement -
Guía de Hidratación: Ejercicio Físico - Instituto de Investigación Agua y Salud (IIAS)
Para mantener un estilo de vida saludable es necesario realizar ejercicio físico adecuado a la edad y a las condiciones específicas de cada persona, así como alimentarse de forma equilibrada y mantener una adecuada hidratación.Àrea de coneixementContext educatiu- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Educación de Personas Adultas
- Formación del Profesorado
Tipus de recurs -
Guía de Hidratación: Infancia- Instituto de Investigación Agua y Salud (IIAS)
En la infancia y la juventud es cuando se debe prestar mayor atención a la hidratación y sus niveles óptimos, ya que son, junto a embarazadas y mayores, los grupos más vulnerables a la deshidratación.Àrea de coneixementContext educatiu- Educación Especial
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- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Educación de Personas Adultas
Tipus de recurs -
memorial_final_grupo_de_trabajo_2017-18_medidas_de_atencion_a_la_diversidad_en_el_sistema_educativo
Grupo de Trabajo interdisciplinar que versa sobre un análisis de las medidas de atención a la diversidad en el Sistema Educativo, desde las enseñanzas obligatorias, como son Educación Primaria y Secundaria pasando por enseñanzas no obligatorias, como es Educación Infantil hasta llegar a enseñanzas postobligatorias, como son Bachiller, Formación Profesional o Estudios Universitarios.Àrea de coneixementContext educatiu- Educación Infantil
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- Bachillerato
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- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Enseñanzas Universitarias
Tipus de recurs -
Curso AbP: Aprendizaje basado en Proyectos. Bloque 2. Proyectos más allá del aula: socialización y TIC
Curso de Formación en Red organizado por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado. Toda la información sobre nuestros cursos se podrá encontrar en el siguiente enlace: http://educalab.es/intef/formacion/formacion-en-red/cursosContext educatiu


