Termina nuestro curso intef de flipped, una experiencia increible. Os dejo mi proyecto. Se trata de trabajar las emociones a través de los séntidos con un grupo de alumnos de perfil TEA de gran afectación de primaria. espero que sea de utilidad para la comunidad, http://sonrisasyabrazos.blogspot.com.es/2017/05/proyecto-final-flipped-classroom.html

Aquí os dejo la URL de mi diario de aprendizaje del curso Alimentación y Nutrición para una vida saludable. https://creomisalimentos.wordpress.com/ El curso me ha parecedi muy positivo. Un saludo. Esther

Hola a todos: Este es mi primer proyecto Flipped Classroom. El proyecto está pensado para alumnos de 2º curso de Lenguaje Musical de EE. PP. de Música de Conservatorio. Este es el enlace que os llevará a el se encuentra en mi blog: http://eartrainingwithflippedlearning.blogspot.ie/2017/05/primer-proyecto-flipped-classroom.html Un saludo a todos, Vicente

Hoy 20 de septiembre de 2017 arrancamos la fase final de pilotaje del último beta disponible del Portfolio de la Competencia Digital Docente. Os animo a todos los miembros de la Ponencia a que lo difundáis en vuestro ámbito educativo para que sean los propios usuarios finales los que lo piloten y nos den toda la retroalimentación posible para que el Portfolio que publiquemos en octubre sea de verdad útil a la comunidad docente. Toda la información al respecto de esta fase final está disponi...

Presentacion interactiva con Genial.ly sobre la biblioteca de mi centro. https://www.genial.ly/59ea7c9e0b9c2210b4a9206e/guia-biblioteca

Este es el enlace al blog que he creado para el curso de Bibliotecas Escolares que ha organizado el INTEF. https://midiariobiblioabies.blogspot.com.es/

En el siguiente enlace se adjunta una serie de imágenes relacionadas con el material escolar existente en un centro educativo y sus nombres divididos en sílabas. https://drive.google.com/drive/folders/1QPFLtfvmuiiPezbi0Yzj96FIrIrpLaAv?usp=sharing Todos ellos aparecen reflejados en formato .pdf y .docx, con el fin de imprimirlo directamente, o modificarlo en un futuro. En primer lugar, y con el objetivo de que el alumnado adquiera nuevas palabras, el docente previamente, deberá haber pegado...

En el siguiente enlace se adjuntan un conjunto de tarjetas agrupadas en diferentes temas (oficions, medios de transporte y animales). https://drive.google.com/drive/folders/1XDkcEF9GPGwXL8VNTZmfusn46XfeJscv?usp=sharing Se presentan en formato .pdf y .docx con el fin de imprimirlas y jugar directamente, o en cambio, añadir más ámbitos o modificar los existentes. El objetivo del juego es: definir la palabra superior de la tarjeta sin poder utilizar las inferiores 4 palabras que también apare...

En el siguiente enlace se adjunta un conjunto de dominós relacionados con el tema del material escolar: https://drive.google.com/drive/folders/1YNTyfZI80CTIMYJC5wU--2Z8zae3pdke?usp=sharing Se presentan en formato .pdf y .docx, con el objetivo de imprimirlo directamente y poder jugar, o en cambio, poder modificar la imagen o la palabra que consideremos oportunas y sustiturla por el vocabulario que estes trabajando. Para facilitar la adquisición de las palabras seleccionadas, utilizaremos la...

En el siguiente enlace: https://www.pinterest.es/ecabezapereiro/cuaderno-viajero/?lp=true Podéis encontrar ejemplos de Cuadernos Viajeros realizados con pictogramas.Una de las mayores dificultades con las que se suele encontrar buena parte de nuestro alumnado es la del uso del lenguaje y el desarrollo de habilidades comunicativas, por lo que este recurso suele ser prácticamente indispensable, especialmente en lo que se refiere al intercambio de comunicación con la familia.

Contenidos del seminario de emociones Los contenidos trabajados en el seminario se han contextualizado en los programas de Educación emocional que integran conceptos de la inteligencia emocional y de los distintos tipos de emociones en el individuo (Bisquerra, 2003). Entre ellos, destacan: Conciencia emocional: hace referencia al conocimiento de las propias y ajenas emociones, así como su expresión a través del uso del lenguaje verbal y no verbal. Regulación emocional: hace referencia a ...

Queridos amigos/as, os dejo nuestra web para quienes buscan una buena instalación para realizar viajes escolares con el centro. Este artículo podríamos clasificarlo dentro de la enseñanza no reglada...pero cada vez más necesaria. Si vienes a Cantabria, acuérdate de nosotras/os. Abrazos https://educativeland.es

Este seminario es el resultado de un trabajo de búsqueda, análisis y uso de diferentes apps de realidad aumentada. La idea de este proyecto surge de la necesidad de: -Incorporar elementos motivadores al trabajo diario. -Potenciar los procesos de aprendizaje de los alumnos con necesidades educativas especiales. -Ampliar el repertorio de recursos digitales. -Mejorar nuestra competencia digital. Así, a lo largo de este curso, se han ido buscando y probando distintas aplicaciones en las ...

El Observatorio de Tecnología Educativa lanza un nuevo artículo sobre una herramienta muy conocida: Canva. Muchos docentes la han utilizado para crear presentaciones o infografías llamativas; Alicia Romero López utiliza todo el poder de esta herramienta para desarrollar el Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ). Algunas características de Canva son muy interesantes y a tener en cuenta. Puede ser utilizada en diferentes dispositivos móviles, posibilitando la creación de una gran variedad de tra...

Aquí os presento mi blog del curso Flipped Clssroom. http://blograquelg.blogspot.com.es/

Mi primer proyecto flipped

Os presento mi primer proyecto flipped classroom que trata sobre el Antiguo Egipto. Está dirigido a alumnos y alumnas de Educación Especial y primer ciclo de Educación Primaria, aunque se puede adaptar fácilmente a cualquier nivel. Podéis acceder para verlo a la siguiente URL es: http://eduespecialsantarosadelima.blogspot.com.es/2017/05/diario-de-aprendizaje-proyecto-antiguo.html El objetivo del proyecto es introducir al alumnado en la historia de Egipto: investigar sobre el proceso de mom...

ANÁLISIS DE UN RECURSO EDUCATIVO ABIERTO (REA) FONEMA /R/ http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3979 Estructura y organización: si tieneobjetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación. No tiene ninguno de los elementos anteriormente señalados. Aplicación en el aula:¿crees que el Recurso Educativo Abierto elegido es utilizable en el aula?, ¿qué elementos del REA podrías adaptar para llevarlo a tu clase?, ¿qué aspectos del mismo te ...

speech therapy . Ideas recursos materiales seleccionados para estimular y aprender el lenguaje.

ElKidsmartpenes un lápiz inteligente que permite desarrollar las capacidades que deben manifestarse cuando se aprende la lengua: la escucha, el habla, la lectura y la escritura. Es un dispositivo multisensorial que permite poder escuchar cualquier palabra, frase o página de un libro. De una manera fácil y sencilla, con solo tocar, se puede escuchar una palabra o frase. ConKidsSmartpenel alumno se convierte en el verdadero protagonista de su enseñanza y decide el ritmo de aprendizaje más...