“Cómo estudiar” es un Recurso Educativo Abierto que forma parte del Proyecto EDIA “Saber estudiar”, publicado por el CEDEC en Procomún, destinado fundamentalmente a procurar al alumnado y a las familias asesoramiento y pautas para obtener éxito en los estudios. Estructura y organización: Dado que no se trata de un recurso didáctico concreto ni pensado para una determinada materia, no presenta una secuenciación de objetivos, contenidos y criterios de evaluación; pero, en la medida que se tra...

Aquí dándome cabezazos me di cuenta de que publiqué mis avances en el portal equivocado. Lo bueno es que aquí estoy, con muchas ganas de compartir lo que he hecho hasta ahora. En la última semana del mooc pasé de observadora a participante, y aunque fue difícil, debo decir que ha sido un proceso muy gratificante. Estoy agradecida por la inspiración que me transmitieron con cada uno de sus trabajos. ¡Felicidades a cada uno! Les dejo aquí mi blog que recoge los distintos retos y mi experienci...

http://veroprofexpandida.blogspot.com.es/2016/04/dentro-o-fuera-primeras-reflexiones.html

Con este proyecto se pretende acercar a los alumnos a la Educación Financiera, pues hoy en día vivimos sumergidos en economía. Términos cómo: impuestos, inflación, déficit, interés,…… nos rodean. Abrir una cuenta, tener una tarjeta de crédito o débito, pedir un préstamo, meter el dinero en un plazo fijo o comprar acciones… son actividades habituales… y tienen que familiarizarse… Aquí dejo el enlace para poder trabajar el proyecto https://es.calameo.com/read/0047033976a930e238257 Y el model...

Os invito a visitar mi blog "cuidamastucuerpo" http://cuidamastucuerpo.blogspot.com.es/ Un saludo para todos

Hola a tod@s, os dejo mis reflexiones sobre el curso Alimentación para una vida saludable de INTEF http://lolacf37.blogspot.com.es/2016/05/llegamos-al-final.html

Aquí os dejo el enlace a mi proyecto final realizado para el curso Mobile Learning INTEF. Espero que os guste ;) http://prezi.com/42ahzgfrfm3e/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Mi Ple

Mapa Conceptual para crear un REA para trabajar el patrimonio cultural francés. http://prezi.com/dfyv1s_mxkck/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Comparto la entrada en mi blog "Guión narrativo, storyboard y rúbrica #EduNarraMooc" http://seveizquierdo.blogspot.com.es/2015/10/guion-narrativo-storyboard-y-rubrica.html

Materia: Matemáticas Curso: 4º ESO En la actividad 4 del bloque 1, propuse a mi alumnado la elaboración por grupos de un presupuesto detallado de lo que costaría un viaje de estudios a una serie de destinos diferentes para la realización de una elección posterior de un destino final para su viaje. Como actividad de ampliación, una vez que ya los alumnos/as conocen su destino y la duración de la misma, así como las actividades a realizar durante el mismo, cada uno de ellos deberá a nivel per...

Os comparto mi diseño de proyecto de educación expandida: Historia Expandida. Está pensado para aplicar a partir del segundo ciclo de Educación Secundaria en la materia de Ciencias Sociales, para acercarles nuestra historia reciente. Se basa en 5 pilares principales: El proyecto se detalla en este enlace, pero en este post explico de dónde surge la idea y qué se busca con ella. Descubre más clicando aquí: Historia en colectividad Estaré encantada de recibir opiniones, sugerencias... en mi...

Análisis de un REA sobre el sistema braille. http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349619234 1. ESTRUCTURA YORGANIZACIÓN.El recurso está fenomenalmente estructurado. Los objetivos son claros y precisos. Con ellos se consigue un conocimiento general delcódigolento-escritor para ciegos. 2. APLICACIÓN EN EL AULA.Este recurso está dirigido a profesores y a alumnos de ESO y Bachillerato que tengan de como compañero o alumno a un usuario de braille. Es un recurso para iniciarse de forma...

En la Galería he encontrado este Itinerario para Bachillerato. La verdad es que no he tenido mucho entre que escoger. Why do people migrate? A lesson for intermediate students http://lessonplans.symbaloo.com/marketplace/detail/19064 La actividad es interesante pero creo que no saca todo el provecho a la plataforma. Podría incorporar herramientas TIC de presentación para que los alumnos elaboraran un producto final, sin embargo se pide a los alumnos que realicen actividades en la libreta.

EDUCORTOS Este blog es una experiencia educativa en la que el alumnado utiliza los recursos del lenguaje cinematográfico, posibilitando así que se abran nuevas vías de experimentación en la búsqueda de nuevas formas de expresión y creación a través de las nuevas tecnologías, que nos permitan aumentar el espíritu crítico y la concienciación social. Trabajamos la alfabetización audiovisual como uno de los factores clave en la formación de futuros espectadores , abordando siempre los temas que ...

Hola a tod@s: Os dejo el enlace del proyecto que he realizado en el curso de "PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN EL AULA CON SCRATCH", está orientado a alumnado de 4º de la ESO o 1º de bachillerato, el proyecto pretende dar unas nociones basicas de la programación de ordenadores con SCRATCH, introduciendo algunos conceptos y nociones básicas. https://scratch.mit.edu/projects/130563841/ Saludos.

Comparto el reto final de proyecto multidisciplinar de Gamificación para el IES Isaac Newton. Reto final en el blog con todos los detalles del proyecto. Vídeo trailer del proyecto: Badgets, insignias y monedas generadas en Makebadgets. BADGETS - INSIGNIAS Gamificación CyberNewton on PhotoPeach

Unidad didáctica integrada UDI diseñada colaborativamente por profesores de secundaria de tecnología, biología-geología, música e inglés con motivo del curso "Las competencias clave en la práctica docente - INTEF 2016". Se trata de una recopilación de tareas y ejercicios para desarrollar las competencias clave sobre la temática del conocimiento de la comarca leonesa de Laciana. https://issuu.com/aarg/docs/laciana__legado_cultural_y_natural?e=1062917/40680543

Aquí os dejo mi análisis de DAFO aplicado a mi realidad educativa:

Grupo F1 Antonio Martín Zayas Objetivo del e-portafolio: Actividad como profesor y tutor en el curso 2016/2017 Enlace al e-portafolio:https://sites.google.com/site/culimojaotutor/home