7 Simple steps to setting up Google Hangouts on Air, de Lisa Nielsen. (En inglés)

Guía para abordar los distintos aspectos del comentario de imágenes históricas como recurso educativo para la didáctica de las Ciencias Sociales en secundaria y bachillerato.

Los participantes del curso "Recursos educativos abiertos para la enseñanza de las Matemáticas" afrontan el reto de diseñar un recurso educativo propio. Para ello, han seleccionado previamente aquéllos que podrían servir de referente por diversos motivos. Pueden consultarse en este storify: <div ><iframe src="//storify.com/Isabel_Gonzal/recursos-educativos-abiertos-recomendados/embed?border=false&template=slideshow" width=&q...

Listado de herramientas web2.0 para trabajar el conjunto de audiovisuales, la edición de vídeo, audio e imágenes. Enlaces web a portales que albergan vídeos educativos, cómo descargarlos de forma fácil así como editores online de fotografías.

Les dejo el link de mi proyecto para que lo conozcan se trata de que a los alumnos se les va a plantear la situación de que tienen que remodelar una casa y por medio de calculos tendrán que elegir la mejor opción y hacer una maqueta de un área de la casa remodelada. Ya tengo una socia, espero se unan. Para más detalles no olviden visitar mi blog. http://mate-es-muy-facil.blogspot.mx/2014/04/proyecto-minimo-viable-vamos-remodelar.html

Aquí dejo mi portafolio con las actividades y conclusiones del curso.

La Guía "Saber estudiar" de CeDeC ofrece a las familias ideas, recursos y modelos para que el aprendizaje sea una labor compartida en casa. Hoy 15 de mayo se celebra el "Día Internacional de la Familia". Reflexionar juntos sobre qué y cómo aprendemos todos puede ser una buena manera de celebrarlo.

Artículo que presenta las seis claves para que el trabajo por proyectos llegue a todos los alumnos y sea asumido por padres, profesores y administración educativa.

Desarrollo competencial del alumnado

Actividad narrativa de Lengua castellana para trabajar con el primer ciclo de la ESO. Realizada para el curso de De espectador a programador.

Indicadores de Evaluación de la UDI "Hablamos con nuestros abuelos", Grupo C5

La curación de contenidos, hace referencia al proceso de buscar, filtrar, organizar, mezclar, y editar y compartir la información mediante nuevos contenidos, más complejos y de más valor para la comunidad a la que se dirigen. ne este post se desarrolla el proceso de la curación de contenidos, y se introducen algunas de las herramientas que podemos utilizar

Let me introduce my presentation made using Prezi. It is based on the road around this course. In my opinion, it has been long, sometimes alittle hard to do, but ever interesting. Enjoy it! http://prezi.com/zqsz7eee-f1l/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Hola breve "artefacto digital" sobre lo aprendido en AICLE. http://tecnoytics.blogspot.com.es/2014/12/mi-portafolio-aicle.html

Con este proyecto se pretende que el alumnado trabaje una actividad con Scratch en donde aprenda los fundamentos básicos de la Electricidad. Se basa en tres cuestiones principales: 1.- Magnitudes eléctricas 2.- Símbolos 3.- Producción de energía

Aquí está el enlace a mi tablero de Pinterest.

Proyecto docente para la elaboración de una actividad con Scratch.

http://lapizypapelparaeltdah.blogspot.com.es/2014/11/examen-adaptado-para-tdah.html Examen de lengua adaptado para alumno con tdah y desfase curricular, matriculado en 2º ESO

Aquí les dejo mi portafolio resumen del curso. Espero que les guste.

En esta memoria se planteaba la tarea final del Curso del INTEF "De Espectador a Programador".también aparece el enlace del proyecto de Scratch sobre la Ley de Ohm.