Unidad de Science Arts e Inglés sobre las plantas y rúbrica de una de las tareas

Recopilación de una serie de trabajos realizados durante el curso Educación inclusiva: iguales en la diversidad.

Recopilación de trabajos realizados en el curso del INTEF: Educación Inclusiva.

Se adjunta actividades: 2.1., 2.2., 3.1., 3.2., 3.3. y 4.2.

Tarea final: Compilatorio actividades del curso

Fracciones para alumnos de quinto de primaria. Se ven tres contenidos de la unidad de fracciones: -Las fracciones irreducibles. -Las fracciones propias, impropias y mixtos. -Fracciones equivalentes. equivalentes

Proyecto

Todos y todas somos iguales

evaluación udis,paletas de inteligencias multiples

paleta de inteligencias,udi,rúbricas, trabajo colaborativo...

A través de esta actividad, aprenderemos el uso del imperativo en español.

Publicación de la tarea BF1

Es un ejemplo de juego a plantear a los alumnos/as de preguntas y respuestas sobre los juegos populares y tradicionales asturianos, utilizando scracht

Proyecto final del curso

Sensibilizar a la comunidad educativa sobre el trastorno del espectro del autismo.

Memoria Final y material de muestra de una experiencia en el aula con Scratch

Proyecto para 6º de Educación Primaria en el que se pretende que los alumnos investiguen acerca de las tradiciones arísticas y autóctonas de nuestro entorno.

Los alumnos trabajarán el pensamiento computacional mediante el entorno de programación Scratch, se enfrentarán por primera vez a programar. Se utilizará el diseño de interfaces del programa para hacer una programación atractiva y accesible. Los alumnos expresarán sus ideas de forma creativa, desarrollan habilidades de pensamiento lógico y competencia digital. Experimentaran con los objetos y herramientas que les permitirán crear sus propias estrategias para aprender y resolver problemas.

Este es el trabajo final de la Unidad Didáctica titulada "Medio Ambiente y Consumo Responsable."Destinada a los alumnos de 6º de EP. La rúbrica de evaluación corresponde a la tarea número 3.

Proyecto bajo el enfoque flipped learning para que los alumnos instalaen una PDI de bajo coste con un Wiimote y realicen un vídeo sobre el proceso a modo de manual de instrucciones digital.