Implementación de las Competencias STEM y las Habilidades Sociales de Morrison en una propuesta de Proyecto de innovación Educativa con la construcción de una rocódromo en el colegio para desarrollar en Educación Primaria temas de integración e igualdad. globalizando dichas competencias STEM con la materia de Educación física

Este proyecto ha supuesto la inmersión de todos los niveles educativos en algunas de las etapas artísticas más relevantes de la historia. Cada curso ha construido una sala de museo recreando representaciones artísticas, desde el Paleolítico hasta el Románico, gestionando los recursos, guiando las visitas, dirigiendo actividades educativas de elaboración propia e investigando y documentando toda la experiencia para toda la comunidad educativa.

He tratado de recoger aquí en este texto, algunas de las nuevas propuestas para transformar el modelo de Educación que debe de adaptarse a unos nuevos tiempos, con una verdadera revolución tecnológica y de conocimiento, en la búsqueda de mejores propuestas pedagógico-didácticas para la Educación en sus diferentes etapas y niveles educativos para España. Donde se hace necesario un profundo cambio en el modelo tanto en contenidos, métodos, recursos y sobre manera el perfil del nuevo profesor, e...

Taller sobre construcción de REAs impartido en el II Encuentro Aukera

El objetivo principal es crear un entorno escolar en el que los niños, las familias , los profesores y otros participantes nos sintamos bien, como en casa. Queremos reforzar el “bien estar” de todos en nuestras escuelas. Para ello nos centraremos en dos acciones: – Participación y convivencia – Desarrollo pedagógico para la mejora del aprendizaje de los alumnos: Un buen entorno favorece un buen aprendizaje Cuando logramos sentirnos bien en el colegio adquirimos competencias que nos ayudarán a...

Este recurso ha sido subvencionado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a través de la convocatoria de ayudas para el diseño y aplicación de proyectos de mejora del aprendizaje del alumnado por agrupaciones de colaboración profesional entre centros sostenidos con fondos públicos de diferentes comunidades o ciudades. Durante el proyecto se ha trabajado en la realización de tertulias. http://tertuliasenred.blogspot.com.es/2015/12/y-disfrutamos-leyendo.html

Ahí va nuestro proyecto. Según íbamos avanzando en su programación nos iban surgiendo ideas, cada vez enlazábamos más contenidos y tareas pero teníamos que aterrizar en el tiempo real para llevarlo a cabo en el aula así que tuvimos que descartar algunas cosas. Aún así nos ha quedado un proyecto muy completo. Esperamos estar a la altura del proyecto.

Linea del Tiempo para la organización del Proyecto de Radio de nuestro centro

Canvas sobre el Proyecto de Radio que nos gustaría realizar en nuestro centro con los alumnos

Proyecto (ABP) destinado a 5º que pretende que los alumnos conozcan los hechos más importantes de algunas etapas de la historia de Espña. Podeis consultarlo en el enlace: http://projectesitablets.blogspot.com.es/2016/01/proyecto-final-caminando-por-la-historia.html

Guía de Formación del Profesorado sobre Educación Intercultural

En esta Webquest los alumnos aprenden y/o repasan el aparato locomotor asociado al deporte y también a crear un libro digital

Farem servir el recurs per tal d'ajudar a introduir el tema del relleu, tant general com de Catalunya. Podran tenir teoria, activitats interactives i mapes interactius i fisics.

Se trata de un proyecto (ABP) dirigido a los alumnos de 5º y 6º de primaria que pretende conocer, valorar e informar sobre el barrio donde se encuentra nuestro centro, Son Rapinya. Podéis verlo en http://sonquintsmartschool15.blogspot.com.es/2016/01/proyecto-final-un-paseo-por-son-rapinya.html

El proyecto Tree-Athlon estáincluído dentro del programa Samsung Smart School, va dirigido al alumnado de 5º curso

El presente proyecto de Innovación Educativa es el resultado del trabajo del profesorado del CPEIP Teresa Bertrán de Lis de Cadreita (Navarra), implicado en el proyecto "Samsung Smart School Avanzado", es decir, el profesorado de 4º, 5º y 6º de Primaria. Es un trabajo elaborado con la metodología del Aprendizaje basado en Proyectos con dispositivos móviles, como estrategia del Aprendizaje Activo que nos va a facilitar el desarrollo de las competencias clave en nuestro alumnado. El proyecto "L...

Proyecto de nuestro centro CEIP Nuestra Señora de los Remedios, con el que pretendemos crear un Museo con obras realizadas por nuestro alumnado, sobre originales elegidos por ellos y a su vez aprovechar la puesta en marcha del mismo para fomentar con la cantina, el consumo de fruta de la tierra a través de zumos naturales.

Actividades para la mejora de la atención y rendimiento escolar

Presentamos a continuación el proyecto final del CEIP BLANCO DE CELA, perteneciente al curso Samsung Smart School que hemos elaborado todos los integrantes que lo conformamos. En dicho proyecto se presenta la idea de crear un centro de interpretación de la fauna y flora de nuestra comarca "La Maragatería" por el alumnado de 5º curso de primaria.

Se presenta el proyecto final del curso "Samsung Smart School" elaborado por todos los integrantes del grupo de trabajo del CEIP BLANCO DE CELA DE ASTORGA.