UD.1. LA INICIATIVA EMPRENDEDORA_EIE PRODUCTO FINAL_B2.

Con el desarrollo de esta unidad se pretende dar a conocer al alumnado la iniciativa emprendedora, la responsabilidad social corporativa, así como los emprendedores que pueden encontrar en su entorno

REPTE3

En cuanto al REA analizado: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349662623 1.- Estructura y organización: está completo tanto profesor como alumnos que lo lleven a la práctica pueden saber cuáles son los contenidos, que objetivos pretenden conseguir, la metodología a utilizar y los criterios de evaluación. 2.- Aplicación en el aula: es claramente aplicable. Por un lado para el módulo de FOL en el tema relativo al Autoempleo. Para el módulo de EIE que también impartimos los profes de ...

Buenos dias: Este es el proyecto realizado porXabier Sorbet Mantso, Berta de Pablo Gorríz, Arantza Bengoetxea Intxausti profesorado del CIP FP SAKANA LH IIP de Alsasua (Navarra). Los elementos esenciales de proyecto son Título del proyecto Producto final deseado Contexto y justificación del proyecto en relación con las competencias básicas, el currículo y las necesidades e intereses del alumnado Relación entre la secuencia de trabajo ...

Proyecto para hacer unapágina web sobre una idea de negocio de cada alumno. Este proyecto se hace en colaboración con el módulo de EIE.

Unidad didáctica del módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora que desarrolla los objetivos y su correspondiente plan de marketing para alcanzarlos.

Unidad didáctica del módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora que introduce al alumnado en la cultura del emprendimiento y analiza la generación de ideas de negocio.

Unidad sobre la financiación de inversiones.

Unidad de trabajo sobre las inversiones de una idea de negocio y su incorporación al patrimonio de la empresa.

Tarea en la que el alumnado segmenta el mercado siguiendo un procedimiento de criterios de segmentación.

Tarea en la que el alumnado elabora el DAFO y el CAME de una idea de negocio.

Unidad didáctica sobre el análisis del público objetivo, su proceso de compra, quién compra, cómo compra.

Actividad práctica para seleccionar la forma jurídica adecuada a una idea de negocio.

Tarea de brainstorming para que el alumnado comience a describir su idea de negocio.