Actividad para diferenciar entre el concepto género y estilo en el vestuario de espectáculo, mediante la búsqueda en internet y el uso de herramientas TIC.

Esta actividad grupal consiste en investigar el diseño de vestuario y el sector profesional. En primer lugar, visionar un vídeo breve y sintetizar el proceso de investigación del diseñador/a y los errores más comunes, añadiendo ejemplos de películas con vestuario destacado. Después, escoger dos empresas del sector (p. ej., Peris, Menkes, Cornejo) y elaborar una presentación con quiénes son, servicios, breve historia y organigrama. Incluir la cuantificación de recursos humanos y materiales (pu...

Este recurso plantea el briefing de un trabajo que se enmarca dentro de la coordinación establecida con la asignatura de Proyectos de Indumentaria Escénica, donde se va a realizar el vestuario para la ópera Carmen. El trabajo aborda la primera fase del proyecto, con la documentación de vestuario, donde se investiga y analiza la indumentaria costumbrista española de principios del siglo XIX de Andalucía, ya que la ópera está ambientada en Sevilla entre 1820-1830. Para el estudio de la indumen...

Recurso creado para la elaboración de un book digital de estilos enmarcado en el aprendizaje activo mediante un enfoque práctico y aplicado. Permite al alumnado explorar diferentes estilos de vestuario y complementos. El link para el acceso al recurso es: https://view.genially.com/67ea4721db7f61f31d7e8497/interactive-content-book-de-estilos

Como parte de la unidad de programación "“Estudio integral de la imagen" para el módulo de Diseño de Imagen Integral de 1º GS de Asesoría de Imagen Personal y Corporativa, se elabora esta presentación para la exposición de los estilos del vestir.