Enviem un correu electronic a dos companyes o companys de la classe.

Se trata de un Kahoot (cuestionario con preguntas tipo test y verdadero y falso) para 6xto de primaria del área de valenciano, donde se trabajan saberes como: palabras polisémicas, palabras homónimas, el texto argumentativo, el sujeto y el predicado, los verbos simples y compuestos. Este Kahoot se realiza al finalizar la Situación de Aprendizaje para poder comprobar que saberes ha adquirido el alumnado y cuales faltan por repasar.

Conte contat, conte il·lustrat és una situació d'aprenentatge adreçada a 2n ESO en l'àrea de valencià. L'alumnat ha d'escriure un conte en format digital emprant les eines bàsiques del processador de textos word i ha d'inserir una imatge amb llicència creative commons.

El presente recurso va dirigido al alumnado de Pregraduado, el cual debe crear un juego utilizando la aplicación de CANVA para trabajar el vocabulario, la lectura y la escritura de los números en valenciano.

Realitzar una auca de les dones escriptores actuals en àmbit de llengua catalana per a alumnes de 4t ESO.

La lectura crítica dels mitjans de comunicació, sobretot en suport digital, és un dels grans reptes de l'alumnat de batxillerat. Per treballar la modalització textual, es prepara una activitat destinada a un taller amb el suport d'una plataforma Moodle.

Esta actividad busca mejorar el uso de Power Point y el procesador de textos. El alumnado debe investigar sobre un grupo de música en valenciano, hacer una presentación, exponerla a la clase y preparar una actividad de comprensión oral a partir de la letra de una canción.

Infografía para 3º curso de Primaria con algunos 'tips' y recomendaciones para trabajar La Biografía como tipología textual (Está realizada en valenciano) Infografia per a 3r curs de Primària amb alguns 'tips' i recomanacions per a treballar La Biografia com a tipologia textual (Està realitzada en valencià)

El pasdoble 'València' com a recurs educatiu - presentació i activitats més detalls: - alumnat al que va dirigit: 1er ESO - àrees de coneixement/ matèries: música, valencià i francés - tipus de situació d'aprenentatge: lectura de textos musicalitzats, exercicis de vocabulari, gramàtica (accentuació, verbs, etc.) i fonètica - Atenció a la diversitat segons la metodologia DUA - Plataforma: AULES i Procomún

Aquest recurs permetrà als alumnes explorar els termes relacionats amb el vocabulari de la mar.

Aquest recull d’infografies i jocs educatius sobre els verbs ha estat elaborat per Ricardo López, mestre de l'assignatura de Llengua i en col·laboració amb els alumnes de sisé de primària del Col·legi Cervantes de Canals. Es tracta d’un material de suport i estudi dissenyat per reforçar l’aprenentatge dels verbs de manera dinàmica i entretinguda. Està pensat perquè qualsevol alumne del tercer cicle d’educació primària puga utilitzar-lo per repassar i consolidar els seus coneixements de forma ...

Aquest recurs és una infografia didàctica dissenyada per a alumnat de 4t de Primària. Forma part de l'àrea de Llengua Valenciana i està pensat per a treballar la producció escrita a través de la creació d'una llegenda. Aquest recurs està dirigit a un grup heterogeni d'alumnes, tenint en compte la diversitat a l'aula. Dins del grup, podem trobar: Alumnat amb dificultats en l'expressió escrita, que necessita models clars i pautats per estructurar el text. Alumnat amb dislèxia, que es benef...

Estes activitats pretenen ajudar l'alumnat a aprendre lèxic bàsic sobre el reciclatge i treballar diferents habilitats lingüístiques.

Aquesta és una activitat de comprensió oral sobre el conte "Muntanyes de deixalles" de Júlia Cantavella (Contes en valencià) per a treballar la sostenibilitat. Alumnat: 2n cicle de Primària (3r i 4t). Àrees: Valencià: llengua i literatura i Coneixement del Medi Natural, Social i Cultural. ODS 12 Producció i consum responsables.

URL: http://www.cece.gva.es/polin/es/publi_vine.html A continuación os presento un recursos educativo abierto (REA). Su nombre es Vine y nos será de gran ayuda para enseñar a nuestro alumnado en el proceso de enseñanza / aprendizaje tanto del valenciano como del castellano. Este recurso facilita el aprendizaje de ambos idiomas entre el alumnado de reciente incorporación en un centro educativo, con el fin de que aprendan las estructuras lingüísticas básicas de dichas lenguas y permitir, de e...