PROCOMÚN
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Primeros pasos en la Animación.
Tutorial de cómo proceder para crear un Stop Motion. Guia paso a paso para que el alumnado pueda realizar un stom motion desde el principio dando información de las acciones que debe hacer y con tutoriales básicos.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Stop Motion Animation.pdf
Este recurso está dirigido a alumnado de la asignatura de Expresión Artística. Con el que aprenderán a crear un stop motion desde cero en el aula.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
FEMICINE: ¡hagamos un corto!
Se plantea una situación de aprendizaje donde se viaje a través de la imagen secuencial y los diferentes tipos de las mismas. Comenzaremos con la imagen secuencial fija desarrollada a través del cómic para seguir con la imagen secuencial en movimiento mediante las producciones audiovisuales de animación y cine. Se pretende desarrollar un producto final consistente en un cortometraje de dos minutos máximo que sirva como modo de promocionar el Día Internacional de la Mujer para su publicación e...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Proyecto Stop-Motion. Animación 2D y 3D
Con este proyecto se persigue la elaboración de un producto audiovisual de animación 2D y/o 3D, pasando por todas sus fases, utilizando la técnica de Stop-Motion. Para ello se hará uso de diferentes herramientas digitales y tradicionales detalladas en los diferentes apartados de la presente situación de aprendizaje. Los contenidos incluidos en este recurso provienen de diferentes fuentes, algunos creados por el autor y otros de creación externa, todos ellos oportunamente citados.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
El cine en Educación Infantil
Antes de explicar cómo se hizo la película “México. Los sentimientos” me gustaría pediros que cuando la veáis recordéis que está hecha íntegramentepor niños y niñas de 4 años. Estamos ante una película que nos desvela su forma de ver la inmigración a la edad de 4 años. En el film se plasma algo que para ellos es esencial en estas edades: la amistad. Por ese motivo, durante la creación del guión para ellos parecía que lo más importante era hacer que Emiliano consiguiera amigos. Con ...Àrea de coneixementContext educatiu -
El cine en infantil
ESTE PROYECTO FUE UN TRABAJO DE COLABORACIÓN REALIZADO EN DOS COLEGIOS Y CON DOS PROFESORAS. EN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL DEL MILLADOIRO, CON LA PROFESORA CONCHI VILLAR, SE TRABAJÓ CON 100 ALUMNOS DE 5 AÑOS EN LA HORA DE TIC Y DE ATENCIÓN EDUCATIVA, Y CON ALUMNOS DE 4 Y 3 AÑOS QUE COLABORARON CON SUS APORTACIONES PERSONALES TRABAJANDO DESDE CASA AYUDADOS POR SUS PADRES. EN EL COLEGIO RAMÓN CABANILLAS, CON LA PROFESORA NIEVES MARIÑ...Àrea de coneixementContext educatiu -
Frame by Frame, animación 2D y 3D en el aula
FRAME BY FRAME es un recurso para la creación de tus propios proyectos de animación. Desde la animación tradicional, pasando por los programas informáticos, para llegar a las aplicaciones para dispositivos móviles, la técnica del Stop motion, la rotoscopia, cels, animación Flash, 3D con Blender, apps Juan Sicilia & Luz Beloso http://framebyframe.hol.es- flash
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- Imagen, sonido y publicidad
- Técnicas de expresión gráfico-plástica
- Ingles
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Educación plástica
- tecnología
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
Àrea de coneixement


